O conceito psiconeurológico da aprendizagem e da psicomotricidade aponta o cérebro, nas suas habilidades, como órgão de aprendizagem e como órgão de reabilitação, desde as mais elementares até as mais diferenciadas, respeitando a organização e a hierarquização funcional que o caracteriza. Essa airmação é sustentada pelo modelo: O conceito psiconeurológico da aprendizagem e da psicomotricidade aponta o cérebro, nas suas habilidades, como órgão de aprendizagem e como órgão de reabilitação, desde as mais elementares até as mais diferenciadas, respeitando a organização e a hierarquização funcional que o caracteriza. Essa airmação é sustentada pelo modelo:

O conceito psiconeurológico da aprendizagem e da...

Q762638

Fonoaudiologia Fonoaudiologia Educacional

Ano: 2013

Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ

Prova: UFRJ - UFRJ - Fonoaudiólogo - 2013

O conceito psiconeurológico da aprendizagem e da psicomotricidade aponta o cérebro, nas suas habilidades, como órgão de aprendizagem e como órgão de reabilitação, desde as mais elementares até as mais diferenciadas, respeitando a organização e a hierarquização funcional que o caracteriza. Essa airmação é sustentada pelo modelo:

da zona do desenvolvimento proximal

da epistemologia genética

do sócio-interacionismo

das três unidades funcionais

do diálogo tônico-emocional

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