Questões de Concurso sobre Voz profissional

Higiene vocal consiste de normas básicas que auxiliam na preservação da saúde vocal. Para manter a higiene vocal devemos evitar os fatores de risco para a voz, são alguns desses fatores, exceto:

A mudança temporária de limiar é uma entidade vinculada à percepção inconstante de zumbido, associada à sensação de perda auditiva ligada à exposição ao ruído.

O método de sons facilitadores faz parte dos exercícios vocais para obter uma produção vocal mais equilibrada, agindo de modo direto na fonte glótica e com obtenção de efeitos mais imediatos. Assinale a alternativa correta que explora as técnicas incluídas nesse método.

As disfonias organofuncionais possuem etiologia na demanda vocal sob efeito de inflamações ou infecções agudas relacionadas a gripes, laringites e faringites.

Higiene é um termo amplo, relacionado com os procedimentos necessários à conservação da saúde. Higiene vocal consiste em normas básicas que auxiliam a preservar a saúde vocal e a prevenir o aparecimento de alterações e doenças. Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F)

( ) Estar em ambiente com poeira, ter nariz entupido e falar sem pausas provocam impacto negativo na voz.

( ) A prática de falar durante os exercícios físicos auxiliam a aumentar o condicionamento e resistência vocal, favorecendo assim um melhor uso e rendimento da voz.

( ) Pigarro persistente e muco viscoso são sinais de hidratação insuficiente.

( ) Hábitos alimentares saudáveis favorecem uma melhor qualidade de vida, porém o consumo de carboidratos, proteínas e fibras não são relevantes para o uso contínuo da voz.

Assinale que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Joana, professora do município de Pastos Bons/Maranhão, com quadro de rouquidão, foi encaminhada para o fonoaudiólogo, pelo otorrinolaringologista, apresentando nódulo nas cordas vocais. Qual a técnica que o fonoaudiólogo pode empregar em Joana?

Paula tem 25 anos de idade, é professora da educação infantil e foi encaminhada pelo otorrinolaringologista para o atendimento fonoaudiológico por apresentar lesões de massa benignas, bilaterais, de característica esbranquiçada, na parte anterior das pregas vocais decorrente do abuso vocal. Esse caso sugere:

O fonoaudiólogo quando está desenvolvendo atividades junto aos profissionais da voz, deve deixar claro que:

I - Mudanças bruscas de temperaturas são prejudiciais a voz.

II - Não é necessário que o profissional da voz se preocupe em manter uma alimentação equilibrada.

III - O cigarro e qualquer tipo de droga não estão entre os elementos que prejudicam a voz.

IV - Para diminuir a tensão na região dos ombros e pescoço é recomendável o bocejar.

Sendo assim:

Em Alves, Oliveira e Behlau (2010), sobre a voz de professoras durante a atividade letiva, foram extraídos os resultados da tabela abaixo:

Sobre os resultados acima, analise as seguintes assertivas:

I. Muitas professoras têm vozes desviadas, mais do que assumiram nas respostas ao questionário, demonstrando que a sua autoavaliação vocal é deficiente e que não possuem suficiente conhecimento para fazerem tal avaliação.

II. A maioria dos indivíduos de vozes adaptadas e de vozes desviadas não utilizam estratégias para poupar a voz dentro de sala de aula.

III. Achar que tem voz boa é a melhor estratégia encontrada para reabilitar professores com voz desviada.

IV. Houve diferença estatisticamente significativa (p) em todas as comparações entre os professores com voz adaptada e voz desviada.

Quais estão corretas?

Os exercícios de aquecimento e desaquecimento vocal auxiliam na prevenção de lesões nas pregas vocais, além de preparar a musculatura, respiração e todo o trato vocal para o uso da voz. Uma das técnicas empregadas durante o aquecimento é a técnica de sons nasais. São objetivos dessa técnica, todas as opções abaixo, exceto.

Dentre as orientações para as pessoas que utilizam a voz profissionalmente, a conduta do fonoaudiólogo deve ser:

I - Orientar a pessoa a ingerir, preferencialmente, alimentos condimentados e derivados do leite.

II - Explicar o mecanismo de produção da voz e orientar sobre saúde vocal e uso correto da voz.

III - Em uma situação de quadro gripal ou crise alérgica, prescrever ao paciente o consumo de pastilhas com efeito anti-inflamatório e analgésico.

Sendo assim:

Considera-se uma ação preventiva de promoção da saúde vocal do professor:

-

I. promover oficinas de orientação

II. encaminhar o professor para realizar o diagnóstico.

-

Assinale a alternativa correta:

Quais técnicas podemos indicar para o aquecimento vocal?

As abordagens de aquecimento e de desaquecimento vocal atuam como medidas profiláticas para melhorar o desempenho da voz. Dentre as afirmações abaixo, assinale a alternativa que indica um objetivo do desaquecimento vocal:

Uma classificação brasileira das abordagens do treinamento vocal foi proposta por Behlau. Dessa forma, diversas técnicas foram categorizadas em grupos de métodos. A alternativa que contém apenas técnicas categorizadas no método de competência glótica é:

Com relação à atuação fonoaudiológica na saúde vocal de professores, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O atendimento em grupos pode potencializar o processo de intervenção.

II. Além do foco terapêutico, as ações de prevenção dos distúrbios vocais são muito importantes para a promoção da saúde do professor.

III. Fatores ambientais como ruído e poeira, na sala de aula, podem interferir significativamente na produção vocal do professor.

Considere o quadro clínico a seguir.

Uma professora, 30 anos de idade, do ensino infantil, apresenta disfonia com laudo de nódulos vocais e fenda em ampulheta. A avaliação fonoaudiológica mostrou voz rugosa e soprosa de grau moderado com ressonância laríngea e articulação imprecisa. O ambiente escolar é ruidoso e ela faz competição sonora.

Analise os planos terapêuticos a seguir.

I. Orientação quanto à produção vocal e medidas de higiene vocal, técnica da firmeza glótica, técnica dos sons vibrantes, técnica dos sons nasais e técnica de sobrearticulação.

II. Orientação quanto à produção vocal e medidas de higiene vocal, técnica do empuxo, técnica dos sons nasais, técnica dos exercícios de função vocal associada a técnica de Lee Silverman.

III. Orientação quanto à produção vocal e medidas de higiene vocal, técnica dos sons vibrantes, técnica do som basal, técnica dos sons nasais e técnica mastigatória.

IV. Orientação quanto à produção vocal e medidas de higiene vocal, técnica dos sons vibrantes, técnica do /b/ prolongado, técnica dos sons nasais e técnica de sobrearticulação.

São planos terapêuticos que podem ser indicados para essa paciente:

Os pólipos vocais são lesões de massa geralmente unilateral de tamanhos e colorações variadas, podendo ocorrer em diferentes regiões da prega vocal. Sobre a conduta terapêutica é correto afirmar:

Um professor de escola pública foi diagnosticado com nódulos vocais. Qual características vocais serão encontradas neste professor?