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Este teórico argumentava que a fala dos adultos apresentada às crianças é malformada, l...

Este teórico argumentava que a fala dos adultos apresentada às crianças é malformada, limitada e contém hesitações. Assim, a criança não poderia aprender a linguagem a partir de fontes externas e, com isso, a linguagem teria origem em mecanismos inatos.

Estamos falando do seguinte estudioso:

A

Noam Chomsky.

B

Jean Piaget.

C

Lev Vygotsky.

D

Emília Ferreiro.

E

Paulo Freire.