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Sobre a avaliação da leitura e escrita, marque a opção correta.
Devemos ter clareza de que o objetivo da avaliação vai além da escolha de provas ou de testes específicos que determinem pontuações.
Não devemos conhecer o histórico familiar da criança.
É necessário só avaliar a criança falando.
Não buscar com que a criança fale.
Não devemos levar em consideração durante a avaliação os campos de interesse da criança.