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Marsh e colaboradores (1981) descreveram o desenvolvimento...
Marsh e colaboradores (1981) descreveram o desenvolvimento da leitura e da escrita em quatro estágios baseados na Teoria de Desenvolvimento Intelectual de Piaget. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo:
I. O estágio da adivinhação linguística caracteriza-se pela aquisição de um vocabulário visual, ou seja, um pequeno grupo de palavras que pode ser reconhecido visualmente pela criança, como desenhos e pequenos textos.
II. No segundo estágio, denominado estratégia de aproximação visual, há um reconhecimento de certas características gráficas das palavras. A criança passa a fazer comparações com palavras já conhecidas de seu vocabulário visual, encontrando algum nível de similaridade visual, valendo-se também das pistas contextuais para auxiliar essas comparações.
III. O terceiro estágio, da decodificação sequencial, ocorre por volta dos 10 anos e se caracteriza pelo início do processo de decodificação por meio da aquisição de algumas regras simples da correspondência grafema-fonema.
IV. O quarto estágio, de decodificação hierárquica, é quando ocorre a decodificação completa e a criança passa a utilizar regras contextuais para cada novo estímulo.
Estão corretas as seguintes afirmativas:
A
I e II somente.
B
I e III somente.
C
II e III somente.
D
II e IV somente.