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Texto para a questão 48. O ensino da geografia no século...
Texto para a questão 48.
O ensino da geografia no século XXI, portanto, deve ensinar, ou melhor, deve deixar o aluno descobrir - o mundo em que vivemos, com especial atenção para as escalas local e nacional, deve enfocar criticamente a questão ambiental e as relações sociedade/natureza (sem embaralhar uma dinâmica na outra), deve realizar constantemente estudos do meio (para que o conteúdo ensinado não seja meramente teórico ou "livresco" e sim real, ligado à vida cotidiana das pessoas) e deve levar os educadores a interpretar textos, fotos, mapas, paisagens. É por esse caminho, e somente por ele, que a geografia escolar vai sobrevivendo e até mesmo ganhando novos espaços nos melhores sistemas educacionais.
(VESENTINI, José Willian. O novo papel da escola e do ensino da Geografia na época da Terceira Revolução Industrial. Terra Livre -AGB, São Paulo, n. 11-12, p. 209- 224, 1993).
Segundo a visão do autor, o ensino da Geografia moderna deve ser ministrado numa perspectiva progressista, a qual
A
coloca o professor no centro do processo, cabendo a ele instigar com problematizações e mediar o conhecimento para facilitar a assimilação e internalização de saberes.
B
concebe o aluno como foco do ensino-aprendizagem, detentor de autonomia e apto ao desenvolvimento cognitivo e intelectual.
C
emprega abordagens tradicionais com ênfase no conteúdo e na sumarização dos mesmos.
D
emprega uma óptica positivista, baseada unicamente na transmissão mnemônica de conhecimento.
E
entende a Geografia como Ciência descritiva de observação de elementos naturais.