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Leia o fragmento a seguir.O mapa é uma representação...
Leia o fragmento a seguir.
O mapa é uma representação codificada de um determinado espaço real. Podemos até chamá-lo de um modelo de comunicação, que se vale de um sistema semiótico complexo. A informação é transmitida por meio de uma linguagem cartográfica que se utiliza de três elementos básicos: sistema de signos, redução e projeção. Ler mapas, portanto, significa dominar esse sistema semiótico, essa linguagem cartográfica. E preparar o aluno para essa leitura deve passar por preocupações metodológicas tão sérias quanto a de se ensinar a ler e escrever, contar e fazer cálculos matemáticos.
ALMEIDA, Rosângela D. de; PASSINI, Elza Y. O espaço geográfico: ensino e representação. 15. ed. 8. reimpr. São Paulo: Contexto, 2015. p. 15.
Sobre a importância da leitura e interpretação de mapas para o processo de ensino-aprendizagem, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O momento ideal para o início do aprendizado de Cartografia é o Ensino Médio, quando o estudante já domina as geotecnologias.
II. Ler mapas é um processo que implica a decodificação de informações espaciais representadas nesse produto.
III. O primeiro passo para a leitura de um mapa é a observação de sua escala, pois precisamos saber qual foi a redução antes de entendermos os outros elementos da representação.
IV. As plantas e as cartas são representações em escalas menores que os mapas, ou seja, mostram mais detalhes.
V. Uma vez que a Geografia se preocupa com a organização do espaço, para ela o mapa é utilizado tanto para a investigação quanto para a compreensão espacial dos fenômenos.
A
Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.
B
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
C
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
D
Somente as afirmativas II e V estão corretas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.