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Para Castrogiovanni (2000), a investigação sobre a construção da noção de espaço ao longo da vida dos nossos alunos se faz necessária dentro da área de estudo do ensino de geografia, esse processo envolve a evolução da forma de apreensão do espaço pela criança. Sobre as etapas desse processo, assinale a alternativa correta.
Espaço percebido, espaço vivido e espaço concebido.
Espaço vivido, espaço conceitual e espaço percebido.
Espaço topológico, espaço percebido e espaço concebido.
Espaço vivido, espaço percebido e espaço concebido.
Espaço concebido, espaço percebido e espaço vivido.