Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Espaço Geográfico
Disciplina
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
970
questões
encontradas
20
Mais recentes
O componente curricular Geografia busca que o aluno compreenda a produção do espaço geográfico. O princípio do raciocínio geográfico que estimula o aluno a perceber que um determinado fenômeno nunca ocorre de forma isolada, mas em interação com outros fenômenos, próximos ou distantes, é definido como:
A
Extensão.
B
Localização.
C
Conexão.
D
Distribuição.
E
Analogia.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Geografia propõe o desenvolvimento do Raciocínio Geográfico. Para que o aluno exercite o pensamento espacial, o professor deve mediar a aprendizagem utilizando princípios fundamentais. Assinale a alternativa que apresenta corretamente três desses princípios:
A
Memorização, descrição e repetição cartográfica.
B
Analogia, conexão e diferenciação.
C
Localização absoluta, enumeração e centralização.
D
Generalização, simplificação e estagnação espacial.
E
Quantificação, isolamento e padronização regional.
Santa Catarina é um estado brasileiro que possui diferentes tipos de paisagens naturais. Em seu território, é possível encontrar áreas próximas ao mar e outras mais elevadas, onde vivem muitas pessoas. Essas características fazem parte do espaço onde a população se organiza.
Qual característica pertence ao espaço geográfico de Santa Catarina?
A
Relevo totalmente plano em todo o estado.
B
Clima seco durante todo o ano.
C
Ausência total de rios.
D
Existência apenas de regiões desertas.
E
Presença de planaltos e áreas litorâneas no mesmo território.
De acordo com a BNCC, são competências específicas de geografia para o ensino fundamental
I desenvolver o pensamento espacial, fazendo uso das linguagens cartográficas e iconográficas, de diferentes gêneros textuais e das geotecnologias, para a resolução de problemas que envolvam informações geográficas.
II desenvolver e utilizar processos, práticas e procedimentos de investigação para compreender o mundo natural, social, econômico, político e o meio técnico-científico e informacional.
III identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos com relação a um mesmo contexto histórico, e posicionar-se criticamente com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
Assinale a opção correta.
A
Apenas o item II está certo.
B
Apenas o item III está certo.
C
Apenas os itens I e II estão certos.
D
Apenas os itens I e III estão certos.
E
Todos os itens estão certos.
As novas leituras do espaço geográfico surgem a partir das transformações econômicas, tecnológicas, culturais e sociais do mundo contemporâneo, ampliando as formas de compreender e analisar o espaço. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.
A
As novas leituras do espaço geográfico rejeitam o uso de tecnologias, como imagens de satélite, sistemas de informação geográfica e recursos digitais no ensino e na pesquisa, mantendo-se restritas a métodos tradicionais de observação e descrição do espaço.
B
As transformações tecnológicas não interferem na organização do espaço geográfico, pois este permanece estático e independente das ações humanas, mantendo suas características originais ao longo do tempo.
C
O espaço geográfico passa a ser compreendido como resultado das relações sociais, das redes técnicas, dos fluxos de informação e das desigualdades, exigindo abordagens críticas e interdisciplinares.
D
As novas leituras do espaço geográfico mantêm a mesma abordagem tradicional da Geografia clássica, limitando-se à descrição física do relevo, do clima e da vegetação, sem incorporar análises sociais, econômicas, políticas ou culturais.
A orientação e a representação espacial constituem fundamentos centrais da Geografia, sendo indispensáveis tanto para a leitura crítica do espaço geográfico quanto para a compreensão das relações entre sociedade, técnica e poder.
Desde os sistemas tradicionais de orientação, baseados na observação da natureza, até as tecnologias contemporâneas de georreferenciamento, a forma como o espaço é representado influencia práticas sociais, decisões políticas, planejamento territorial e produção de conhecimento científico.
Considerando esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA.
A
A orientação espacial baseada nos pontos cardeais é suficiente para a representação precisa do espaço geográfico, tornando dispensáveis escalas cartográficas, projeções e sistemas de coordenadas.
B
A representação cartográfica é uma reprodução neutra da realidade, pois os mapas apenas traduzem objetivamente o espaço físico, sem interferências de escolhas técnicas ou ideológicas.
C
A orientação espacial envolve a articulação entre referências naturais, sistemas convencionais e tecnologias digitais, enquanto a representação espacial pressupõe seleções, generalizações e projeções que condicionam a leitura do espaço.
D
A alfabetização cartográfica restringe-se ao domínio técnico da leitura de mapas, sendo desnecessária para a análise crítica das dinâmicas sociais, econômicas e políticas do espaço geográfico.
E
O uso de sistemas de posicionamento global (GPS) elimina distorções cartográficas, uma vez que a localização por satélite independe de projeções, escalas ou modelos matemáticos da Terra.
A orientação e a representação espacial constituem fundamentos da linguagem cartográfica e do raciocínio geográfico, permitindo a localização, a análise e a interpretação dos fenômenos espaciais em diferentes escalas. Esses processos envolvem convenções técnicas, conhecimentos astronômicos, escolhas metodológicas e intencionalidades que influenciam a leitura do espaço representado.
Considerando os princípios da orientação e da representação espacial, assinale a alternativa CORRETA.
A
A orientação espacial baseia-se exclusivamente nos pontos cardeais fixos, sendo independente da posição do observador, do horário e das condições naturais de observação.
B
A escolha da projeção cartográfica é um elemento neutro da representação espacial, pois não interfere na interpretação dos fenômenos geográficos representados.
C
A rosa dos ventos e o uso de coordenadas geográficas são recursos complementares, pois a primeira fornece orientação direcional, enquanto as coordenadas permitem a localização absoluta no espaço terrestre.
D
A orientação espacial por meio de imagens de satélite dispensa o uso de escalas e legendas, já que a imagem corresponde diretamente à realidade observada.
E
Toda representação cartográfica reproduz fielmente a superfície terrestre, uma vez que os avanços tecnológicos eliminaram distorções de forma, área e distância.
Na abordagem do autor, é correto afirmar que o objeto de estudo da Geografia é a/o
A
lugar.
B
região.
C
espaço.
D
entidade.
E
organização espacial.
No contexto do ensino de Geografia torna-se importante:
A localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na superfície terrestre, o ordenamento territorial, as conexões existentes entre componentes físico-naturais e as ações antrópicas.
A compreensão dos aspectos descritos acima é fundamental para o desenvolvimento do que chamamos de:
A
raciocínio geográfico.
B
planejamento socioambiental territorial.
C
pensamento cartográfico escolar.
D
diagnóstico espacial integrado.
E
conhecimento físico-natural pedagógico.
O ensino de Geografia tem passado por constantes transformações. Contudo, existem importantes considerações sobre o processo de aprendizagem que não devem cair em desuso. Sobre o ensino e a aprendizagem da ciência geográfica no Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta.
A
O professor de Geografia, em sua prática no Ensino Fundamental, deve desconsiderar a tecnologia como ferramenta de trabalho.
B
Com o advento da tecnologia, o professor de Geografia do Ensino Fundamental deve desconsiderar suas experiências em sala de aula para ensinar.
C
O professor de Geografia no Ensino Fundamental, em sua prática de ensino, deve considerar o espaço geográfico em que seus alunos estão inseridos, pois ele está diretamente ligado ao processo de ensino e aprendizagem.
D
O professor de Geografia, em sua prática de ensino no Ensino Fundamental, deve dispensar os conhecimentos prévios dos alunos por serem irrelevantes no processo de ensino e aprendizagem.
Relacione as categorias da Coluna I às estratégias didáticas da Coluna II.
Coluna I
1. Espaço geográfico.
2. Lugar.
3. Região.
4. Território.
5. Paisagem.
Coluna II
(__) Inventário e interpretação de formas visíveis, registros (foto/desenho), leitura de mudanças e marcas temporais no ambiente.
(__) Construção de vínculos com vivências, trajetos, pertencimento, toponímia, memórias e significados atribuídos pelos sujeitos.
(__) Recortes comparativos por critérios explícitos (econômicos, físicos, sociais), uso de indicadores e mapas temáticos para explicar diferenças.
(__) Análise de controle, normas de uso, delimitações, conflitos e atores, com cartografia social e debate sobre poder.
(__) Integração das categorias anteriores para explicar redes, fluxos, técnicas e processos socioespaciais em múltiplas escalas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
2, 4, 3, 5, 1.
B
4, 2, 1, 5, 3.
C
5, 2, 3, 4, 1.
D
4, 3, 5, 2, 1.
Na análise dos fenômenos geográficos, Milton Santos destaca a importância das categorias espaciais. A categoria que se define como a dimensão do espaço percebido pelos sentidos, aquilo que a visão alcança, acumulando tempos desiguais e registrando a história das transformações sociais sobre a natureza, é a:
A
Região.
B
Território.
C
Lugar.
D
Paisagem.
E
Rede.
As categorias de análise da geografia permitem compreender diferentes dimensões da realidade. Considerando isso, qual alternativa apresenta a CORRETA definição de espaço geográfico?
A
É a aparência de cada porção do espaço, pode ser analisado presencialmente ou por fotografias, mapas ou imagens, além de estarem presentes os elementos naturais, os humanos ou culturais.
B
Resultado do processo histórico que envolve a relação entre os seres humanos e a natureza, sendo constituído por elementos naturais e humanos, normas, culturas, fluxo de pessoas e mercadorias.
C
Compreende uma parcela do espaço delimitada por relações de poder, domínio ou posse, podendo ser estabelecido por fronteiras políticas entre Estados ou por influências de grupos sociais.
D
Define-se como a porção do espaço que gera identidade e afetividade, onde se desenvolvem as relações do cotidiano e a vida privada.
Considerando a análise de David Harvey sobre a relação entre acumulação capitalista, capital fixo e produção de estruturas espaciais, é correto afirmar que:
A
O surgimento de estruturas espaciais próprias do capitalismo elimina as contradições da acumulação, porque torna móveis e reversíveis os recursos de transporte, as instalações fabris e os demais meios de produção e consumo.
B
A paisagem geográfica produzida pelo capital fixo e mobilizado constitui apenas a expressão material do êxito pretérito da acumulação, sem atuar como obstáculo à expansão posterior do capital.
C
O esforço para superar barreiras espaciais e “anular o espaço pelo tempo” produz estruturas espaciais que, ao mesmo tempo, servem à acumulação e podem converter-se em barreiras à acumulação adicional.
D
O investimento em meios de transporte e comunicação reduz a composição orgânica do capital social e, por isso, contraria a tendência à baixa da margem de lucro no capitalismo; ao mesmo tempo, potencializa a inserção de novos mercados.
E
Na abordagem marxista da localização, a paisagem criada pelo capitalismo é tratada como configuração ideal de equilíbrio harmonioso, razão pela qual as crises do capital fixo aparecem como fenômenos externos ao espaço geográfico.
O papel do espaço em relação à sociedade tem sido frequentemente minimizado pela geografia. Recentemente, a geografia busca interpretar o espaço humano como fato histórico que ele é. Somente a história da sociedade mundial, aliada à sociedade local, pode servir como fundamento para a compreensão da realidade espacial e permitir sua transformação a serviço do homem. Afinal, a história se escreve no espaço, e não há sociedade aespacial. O espaço, em si, é social. A geografia, que procura um debate teórico da sociedade a partir de sua dimensão espacial, necessariamente trata de uma discussão de caráter
A
socioespacial.
B
ambientalista.
C
pós-funcionalista.
D
positivista.
Correlacione a Coluna 1 (Conceitos teórico-analíticos) com a Coluna 2 (Aplicações e interpretações contemporâneas).
Coluna 1 − Conceitos
1.Espaço geográfico como instância social.
2.Produção desigual do espaço.
3.Território e territorialidades.
4.Lugar e identidade socioespacial.
5.Paisagem como acúmulo de tempos.
Coluna 2 − Aplicações
(__)Leitura de paisagens e territórios considerando marcas materiais e simbólicas deixadas por diferentes grupos culturais e relações de poder.
(__)Compreensão de que infraestrutura, fluxo de capitais e decisões políticas estruturam diferenciações centro-periferia em escala intraurbana e global.
(__)Análise do espaço como produto, condição e meio de reprodução das práticas sociais, superando noções neutras e puramente físicas.
(__)Processos de apropriação, pertencimento e resistência, que podem ou não coincidir com limites jurídico-administrativos formais.
(__)Vínculo afetivo-cultural e construção de pertencimento que influenciam percepções, uso cotidiano e defesa de espaços vividos.
Assinale a alternativa que contém a correspondência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
A
5, 2, 1, 3, 4.
B
5, 4, 2, 1, 3.
C
3, 5, 2, 4, 1.
D
4, 3, 5, 1, 2.
A organização do espaço geográfico de Rondônia resulta da interação entre fatores naturais e socioeconômicos. Analise as afirmativas a seguir:
I. O relevo e a hidrografia influenciam a ocupação do território e a localização das atividades produtivas.
II. O Zoneamento Ecológico busca orientar o uso da terra considerando diferentes características do espaço.
III. A ocupação territorial ocorreu sem gerar transformações significativas na paisagem natural.
Assinale a alternativa que indica quais as afirmativas corretas.
A
II e III, apenas.
B
I e III, apenas.
C
I e II, apenas.
D
I, II e III.
E
II, apenas.
O princípio do raciocínio geográfico que estabelece a necessidade de comparar a área estudada com outras regiões da superfície terrestre, buscando identificar semelhanças, singularidades e regularidades nos fenômenos espaciais é chamado:
A
Extensão.
B
Analogia.
C
Causalidade.
D
Operacionalidade.
E
Localização.
Num movimento desigual e combinado, cria-se uma nova geografia do Brasil, caracterizada, quanto à nova tecnosfera, por uma Região Concentrada e por manchas e pontos, enquanto há uma tendência à generalização da nova psicosfera, característica do presente período histórico.
(SANTOS, M.; SILVEIRA, M.L. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001. Adaptado)
De acordo com os autores, existem modos de resistência ao movimento de homogeneização dessa nova psicosfera, que são fundados
A
na convergência entre a ideologia globalizada e as identidades locais, promovendo uma síntese cultural homogênea.
B
na expansão de infraestrutura para áreas opacas, que integram regiões periféricas aos fluxos globais de informação.
C
no fortalecimento das redes verticais de poder, que redistribuem os vetores da modernização pelo território.
D
nas formas regionais de viver e de fazer, que convivem com os padrões de comportamento e de gosto globalizados.
E
na adoção seletiva de novas técnicas pelas populações locais, que aceleram a integração ao mercado global.
As categorias analíticas que dão conta da totalidade social em sua espacialização permitem, sem receio de cair no empirismo, iniciar o estudo da organização espacial de uma sociedade em um dado momento de sua história.
(CORRÊA, R. L. Região e organização espacial. São Paulo: Ática, 1991. Adaptado)
As categorias analíticas mencionadas no texto são:
A
estrutura, processo, função e forma.
B
paisagem, lugar, região e território.
C
processo, formação socioespacial, área e função.
D
região, escala, área e espaço.
E
lugar, região, localização e escala.
Ir para a página:
OK
Gerar simulado