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Em todo o mundo, as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) estão sendo incorporadas gradativamente ao cotidiano das escolas. Os alunos modernos não possuem mais a mesma cabeça de antes, vivem e se articulam o tempo todo entre o mundo real e o virtual. Esse novo indivíduo social possui novas particularidades e conveniências, manipulam várias informações ao mesmo tempo, por celular possuem acesso a todas as pessoas, por GPS a todos os lugares e pela internet a todo saber.
(ROCHA, 2015, pág. 25.)
Com base no fragmento do texto e, a respeito da relação entre ensino de Geografia e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TDICs), assinale a afirmativa correta.
A eficiência do uso das TDICs no ensino de Geografia depende essencialmente do seu uso pelos professores para o planejamento das aulas.
A simples presença da tecnologia nas aulas de Geografia é suficiente para possibilitar aos estudantes o entendimento de conceitos complexos dessa disciplina escolar.
O uso das TDICs no ambiente escolar passou a ser recomendado desde a promulgação da LDB nº 9.394/1996 e da publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
Apesar da disseminação de aparelhos com tecnologias cada vez mais sofisticadas, aulas expositivas constituem a metodologia mais eficiente de ensino para a geografia.