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Segundo a proposta de Edgar Morin (2011), os sete saberes...
Segundo a proposta de Edgar Morin (2011), os sete saberes buscam superar a fragmentação do conhecimento. No ensino da Geografia e da Cartografia, isso significa adotar caminhos que articulem interdisciplinaridade, contexto, globalidade, multidimensionalidade e complexidade, de modo a tornar o conhecimento mais pertinente e conectado. O autor enumera os “Sete Caminhos” sugeridos ao ensino da Geografia e da Cartografia Escolar para alcançarmos os sete saberes. Fazem parte dos “Sete Caminhos”, EXCETO:
A
Construir o conhecimento cartográfico motivando os sujeitos a gostarem de estudar Geografia.
B
Para construir o conhecimento cartográfico nas aulas de Geografia.
C
Trabalhar a práxis da Geografia/Cartografia unindo os múltiplos e os diversos constituindo um amálgama.
D
Saber enfrentar as incertezas advindas da formação, através da prática, transformando-se num professor pesquisador.
E
Separar o conhecimento cartográfico do conhecimento geográfico