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Durante uma atividade em turmas do Ensino Fundamental, uma...
Durante uma atividade em turmas do Ensino Fundamental, uma professora de Geografia propôs que os alunos analisassem mapas antigos e atuais da cidade, comparando transformações urbanas e registrando, por escrito, como as mudanças espaciais afetaram o cotidiano da população.
Ao final, cada grupo apresentou um pequeno texto explicando as causas e consequências das transformações observadas.
Essa prática pedagógica expressa, sobretudo:
A
O uso da linguagem cartográfica e textual como meios de construção de sentidos sobre o espaço vivido, favorecendo a compreensão espacial.
B
A aplicação da leitura e da escrita como instrumentos de codificação mecânica de informações espaciais.
C
A valorização da memorização de dados cartográficos como fundamento da alfabetização geográfica.
D
A dissociação entre linguagem e espaço, priorizando o domínio técnico sobre a reflexão crítica.