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Considere uma sala organizada com carteiras enfileiradas e...
Considere uma sala organizada com carteiras enfileiradas e orientadas para a mesa do professor e para o quadro. Essa espacialidade consolidou-se no final do século XVIII, no contexto da Revolução Industrial, da urbanização e da institucionalização do saber em disciplinas. Ao relacionar a disposição dos corpos e dos lugares de fala à organização do conhecimento escolar, qual interpretação é sustentada?
A
A centralidade da mesa e do quadro mantém o conhecimento oficial como referência, mas a verdade escolar é engendrada prioritariamente na reconstrução realizada pelos estudantes durante a aula.
B
O enfileiramento respondeu às exigências administrativas de escolarização em massa, sem implicar uma concepção determinada sobre a origem, a transmissão ou a legitimidade da verdade.
C
A organização indica a existência de um “lugar” preestabelecido da verdade — os órgãos oficiais e seu representante, o professor —, verdade que deve ser reproduzida e assimilada, mas não engendrada na prática educativa.
D
A concentração visual no professor foi concebida para integrar saberes disciplinares e transformar a exposição docente em etapa inicial de uma produção horizontal do conhecimento.
E
A disposição controla circulação e atenção, mas não estabelece hierarquia epistemológica, pois a autoridade sobre o conteúdo permanece distribuída entre professor, estudantes e materiais.