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Questões de Concurso sobre Maranhão - MA
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No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia ao aluno é possibilitado identificar a forma esférica da Terra. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:
A
El Niño.
B
La Niña.
C
Conhecendo o planeta Terra.
D
Sistema de Coriolis.
Em Geografia, o registro da energia refletida ou emitida por objetos ou elementos da superfície terrestre, por sensores localizados a grandes distâncias (geralmente no espaço) pode ser corretamente associado ao seguinte conceito:
A
Sensoriamento Remoto.
B
Longitude.
C
Nife.
D
Litosfera.
Um professor de Geografia que deseja desenvolver a temática “a geopolítica no Brasil” com os alunos deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:
A
A projeção de Peteres.
B
A ação do Estado e a construção de Brasília.
C
O sistema de monções no sudeste asiático.
D
As bacias hidrográficas do Brasil.
Sobre a cidade de Caxias no Maranhão, não é correto afirmar que:
A
Foi, primitivamente, um agregado de grandes aldeias dos índios Timbiras e Gamelas.
B
Está situada na mesorregião do leste maranhense e na microrregião de Porto Franco.
C
Através da Lei Provincial, número 24, datada de 05 de julho de 1836, fora elevada à categoria de cidade com a denominação de Caxias.
D
Geograficamente, em relação ao território nacional, o município de Caxias está localizado na região Nordeste do Brasil, Oeste do Norte Brasileiro e a Leste do Estado do Maranhão.
Assinale a alternativa que preenche corretamente e respectivamente as lacunas do texto abaixo:
“O município é banhado pelo_______________, que banha quase toda extensão do município, e pelo _________a nordeste, além de possuir vários afluentes que cercam a cidade com diversos banhos naturais.”
A
Rio Parnaíba; Rio Pindaré
B
Rio Itapecuru; Rio Parnaíba
C
Rio Itapecuru; Rio Mearim
D
Rio Parnaíba; Rio Itapecuru
Considere o gráfico abaixo.
A leitura do gráfico e os conhecimentos sobre a população maranhense permitem afirmar que o crescimento da população urbana no período deve-se, entre outros fatores,
A
à incorporação de novas áreas com forte potencial de crescimento econômico, a exemplo do baixo Parnaíba.
B
às migrações de retorno que se intensificaram com as novas atividades econômicas no estado.
C
aos investimentos realizados no sentido de melhorar a posição do estado como o menos urbanizado do Brasil.
D
à redução do déficit habitacional em várias médias cidades, o que as transformaram em polos de crescimento demográfico.
E
à migração da zona rural com destino urbano, sobretudo dentro do próprio estado.
Segundo o Instituto Maranhense de Estudos Socioeconômicos e Cartográficos − IMESC as projeções de crescimento do
Produto Interno Bruto − PIB maranhense em 2017 foram favoráveis. Um dos fatores para o crescimento do PIB maranhense foi
A
o início da exploração de petróleo na bacia do Parnaíba.
B
a expansão do extrativismo do babaçu.
C
o bom desempenho do setor agropecuário.
D
a implantação de novas indústrias têxteis e de confecções.
E
o aumento das exportações de minérios
Qual capital brasileira mais próxima de Caxias?
A
São Luiz
B
Teresina
C
Palmas
D
Belém
No ensino de Geografia, ao se trabalhar o tema “patrimônios ambientais do território brasileiro” com os alunos do Ensino Fundamental, espera-se que os mesmos desenvolvam a seguinte habilidade:
A
Explicar a relevância de uma cultura de turismo e de lazer para a preservação da natureza e do patrimônio cultural dos lugares e regiões turísticas.
B
Explicar a relação existente entre o consumo da natureza e a sustentabilidade ambiental.
C
Diferenciar as características técnicas dos produtos alimentícios de origem agroecológica daqueles de uma lavoura convencional.
D
Identificar e avaliar o comportamento das empresas diante da necessidade de se utilizarem processos ambientalmente mais sustentáveis, tais como, o uso do solo, do subsolo, das águas.
Sobre o município de Caxias, assinale a alternativa incorreta:
A
Está a 365 quilômetros da capital do Maranhão.
B
Geograficamente, em relação ao território nacional, o município de Caxias está localizado na região Nordeste do Brasil, Oeste do Norte Brasileiro e a Leste do Estado do Maranhão.
C
Delimitada, a atual área do município equivale somente a 45,45% da área original, antes das emancipações de Governador Eugênio Barros, Parnarama, Matões e Timon.
D
Situada na mesorregião do leste maranhense.
Considere o mapa do Maranhão abaixo.
De acordo com o mapa, em
A
3, as variações de temperatura estão relacionadas à massa de ar Tropical Atlântica.
B
2, a amplitude térmica anual é superior a 8 °C, principalmente nas áreas mais próximas do litoral.
C
2 pode-se observar umidade relativa do ar próxima a 80% durante todo o ano.
D
1 encontram-se os maiores índices de precipitação atmosférica do estado.
E
4, os efeitos da continentalidade tornam as temperaturas mais baixas e oscilantes.
É a maior bacia hidrográfica do Maranhão e ocupa cerca de 29,84% da área total do Estado; abriga 83 municípios, que juntos somam 1.681.307 habitantes − o que representa 25,6% da população maranhense, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística − IBGE. O principal rio desta bacia tem pouco mais de 900 quilômetros de extensão e deságua na baía de São Marcos onde há extensa área de mangues.
Trata-se da bacia hidrográfica do rio
A
Itapecuru.
B
Mearim.
C
Turiaçu.
D
Pindaré.
E
Grajaú.
No ensino de Geografia, ao se trabalhar o tema “redesenhando o mapa do mundo: novas regionalizações” com os alunos do Ensino Fundamental, espera-se que os mesmos desenvolvam a seguinte habilidade:
A
Diferenciar circuito elétrico aberto de circuito elétrico fechado.
B
Diferenciar materiais isolantes de materiais condutores.
C
Ler e interpretar textos, documentos e vídeos que discutem o avanço técnico e a pesquisa científica da terceira revolução industrial.
D
Conscientizar sobre a importância da economia de energia elétrica.
Analise os itens sobre os Estados do Brasil e suas respectivas capitais:
I- Paraná - Capital: Belém.
II- Maranhão - Capital: São Luís.
III- Roraima - Capital: Boa Vista.
Dos itens acima:
A
Apenas os itens I e II estão corretos.
B
Apenas os itens I e III estão corretos.
C
Apenas os itens II e III estão corretos.
D
Apenas o item III está correto.
E
Todos os itens estão corretos.
Um Professor de Geografia pode promover atividades com seus alunos sobre indicadores sociais de diversos países do mundo. Observe os indicadores sociais abaixo:
Mortalidade infantil (até 5 anos) para cada mil nascidos vivos (2010) | Média de esperança de vida (2010), em anos |
58,3 | 67,3 |
Analisando os indicadores sociais acima podemos corretamente associá-los ao seguinte país:
A
Brasil.
B
Tadjiquistão.
C
Holanda.
D
Escócia.
Considere o seguinte IDH – Índice de Desenvolvimento Humano (2010): 0,497. Dentre os países abaixo e, no contexto dos indicadores sociais, podemos corretamente associar este IDH ao seguinte país:
A
Alemanha.
B
Laos.
C
França.
D
Holanda.
No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “saneamento básico” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados à Geografia, que lhes permitam ser capazes de:
A
Reconhecer a existência do campo magnético terrestre.
B
Conhecer o funcionamento de bússola.
C
Identificar diferentes tipos de resíduo.
D
Verificar que um fio percorrido por corrente elétrica possui campo magnético.
A atual área do município de Caxias equivale somente a 45,45% da área original, antes das emancipações das seguintes cidades, exceto:
A
Aldeias Altas
B
Codó
C
Chapadinha
D
Timon
É possível definir uma divisão interna da região Nordeste do Brasil. Em uma delas, a sub-região Meio Norte, o Estado do Maranhão está compreendido. E, acerca da sub-região Meio Norte é ADEQUADO afirmar que:
A
Em termos econômicos, a sub-região Meio Norte pode ser considerada a região mais desenvolvida da grande região Nordeste do Brasil. Nesta sub-região há fortes focos de industrialização e grande presença do setor terciário.
B
Localizada na porção mais ocidental da região Nordeste, a sub-região Meio Norte, reflete as características climáticas típicas de um clima subtropical.
C
A sub-região Meio Norte compreende somente o sul do Estado do Maranhão e a porção norte do Estado do Tocantins. De tal forma, em termos geográficos, esta sub-região constitui um bioma único donde a vegetação da caatinga predomina.
D
Na sua constituição botânica, a sub-região Meio Norte é formada predominantemente pela Mata de Cocais, destacando-se por duas formações vegetais: as palmeiras de babaçu e os coqueiros de carnaúba.
No dia 29 de março de 2017, o Reino Unido deu início oficialmente ao processo de saída da União Europeia. O afastamento efetivo só acontecerá depois de pelo menos dois anos de negociação com os outros 27 integrantes do bloco. Esta é a 1ª vez que um país pede para deixar o grupo. E, no contexto territorial do continente europeu, o chamado “Reino Unido” é composto por:
A
País de Gales, Inglaterra, Escócia e Irlanda do Norte.
B
Inglaterra, Irlanda (ou Eire), Austrália e Islândia.
C
Irlanda, Inglaterra, Galícia e Escócia.
D
Islândia, Escócia, Austrália e Canadá.
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