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Questões de Concurso sobre Meio Ambiente
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Parques nacionais pertencem ao grupo de unidades de conservação de uso sustentável.
C
Certo
E
Errado
Na discussão sobre atmosfera, um aluno confunde efeito estufa com a camada de ozônio, atribuindo aos dois o mesmo papel. Qual a afirmação CORRETA sobre essa diferença?
A
O efeito estufa concentra-se na estratosfera, onde ozônio absorve infravermelho e regula temperatura global por bloqueio direto do calor.
B
A camada de ozônio atua na troposfera, retendo calor emitido pela superfície e elevando temperatura por aumento de gases como vapor d’água.
C
O efeito estufa envolve gases que absorvem infravermelho na troposfera, enquanto ozônio na estratosfera absorve radiação ultravioleta e protege seres vivos.
D
O efeito estufa resulta de reflexão da luz visível por nuvens, enquanto a camada de ozônio controla pressão atmosférica e define direção dos ventos alísios.
E
A camada de ozônio absorve radiação ultravioleta e, por isso, responde pela maior parte do aquecimento global observado, enquanto o efeito estufa tem impacto secundário.
Leia o texto a seguir.
A noção de justiça ambiental implica, pois, o direito a um meio ambiente seguro, sadio e produtivo para todos, onde “meio ambiente” é considerado em sua totalidade, incluindo suas dimensões ecológicas, físicas construídas, sociais, políticas, estéticas e econômicas. Refere-se, assim, às condições em que tal direito pode ser livremente exercido, preservando, respeitando e realizando plenamente as identidades individuais e de grupo, a dignidade e a autonomia das comunidades.
ACSELRAD, H.; MELLO, C. C do A.; BEZERRA, G. das N. O que é justiça ambiental. Rio de Janeiro: Garamond, 2009.
No contexto apresentado, a justiça ambiental está relacionada
A
à distribuição igualitária dos recursos naturais entre os diferentes grupos sociais.
B
à responsabilização do poder público diante dos diferentes problemas ambientais.
C
à garantia de condições ambientais adequadas associadas às desigualdades sociais.
D
à análise dos problemas ambientais dissociada das condições de vida das populações.
O Programa Nacional de Capacitação de Gestores Ambientais leva em consideração o conceito de meio ambiente na percepção da relação homem-natureza. De acordo com essa concepção, o espaço é socialmente construído e sofre alterações à medida que o homem causa poluição e desigualdades sociais. Nessa perspectiva, uma teoria socioambiental segundo a qual meio ambiente e qualidade de vida caminham juntos determinando um pensamento lógico e único aponta para
A
uma nova ordem global devido a um crescimento acelerado da população e do aumento de uma sociedade de consumo.
B
uma biodiversidade fragilizada e de uma sociedade que externaliza a natureza.
C
um crescimento econômico desigual e combinado para um determinado grupo social.
D
um desenvolvimento sustentável no presente, visando garantir segurança e justiça ambiental para as gerações do futuro.
Ano:
2025
Banca:
JVL Concursos
Os biomas brasileiros, como a Floresta Amazônica, o Cerrado e a Mata Atlântica, apresentam grande biodiversidade, mas sofrem pressão de atividades econômicas. Assinale a afirmação condizente com essa realidade e a conservação ambiental.
A
A expansão agropecuária no Cerrado, apesar de intensa, ocorre sem qualquer impacto na disponibilidade hídrica.
B
A Mata Atlântica mantém-se quase intacta, pois a ocupação colonial não interferiu em sua extensão.
C
Os biomas requerem manejo sustentável e políticas de fiscalização, dada a diversidade e a fragilidade dos ecossistemas.
D
A Amazônia, devido à exuberância, é imune a perdas de habitat, bastando leis de proteção no papel.
O bioma da mata atlântica é o que possui a maior variação latitudinal e a maior porcentagem de área antropizada.
C
Certo
E
Errado
Complete a lacuna com a alternativa correta:
“Os limites entre um bioma e outro não são precisos. Pelo contrário, suas características cedem espaço para outro de maneira difusa e gradativa. As áreas limítrofes são chamadas _____________, onde há ocorrência de vegetação típica de cada um dos dois biomas em transição. Além de abrigar espécies características dos biomas em intersecção, essas regiões também apresentam espécies exclusivas.”
A
zonas de tensão ecológica.
B
endemismos.
C
biomas de transição.
D
áreas de contato.
E
ecótonos.
Um bioma amplamente encontrado no estado do Mato Grosso é:
A
Mata Atlântica
B
Caatinga
C
Pampas
D
Cerrado
Analise os enunciados abaixo, assinale o que foi mal elaborado.
A
Os princípios básicos e os objetivos principais, assim como o objeto de estudo da geografia, desde sua origem como ciência, são de caráter eminentemente ambientalista.
B
A geografia é a única ciência de cunho ambientalista lato sensu desde sua origem.
C
A geografia é a única ciência que sozinha consegue dar conta de toda a problemática que envolve o conhecimento do meio ambiente.
D
A biologia, embora produza inúmeros e valiosos conhecimentos para a compreensão do meio natural, não analisa o homem enquanto ser social.
E
Ratifica-se a profundidade do comprometimento e a responsabilidade que tem a ciência geográfica em toda a sua evolução histórica com a temática ambiental.
Ano:
2025
O desafio posto pela autora sobre o estudo das paisagens traz aos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental a oportunidade de integrar no aprendizado o espaço de vivência dos estudantes com questionamentos sobre
A
o meio físico do município: Qual é o solo e a vegetação presentes no município?
B
a localização da escola: Onde se localiza a escola? Como chegamos até ela?
C
o clima da região: Qual é a média de temperatura da região? Qual é o regime de chuva?
D
a região administrativa: Quais são os nomes do município, do estado e do país?
E
o meio físico e o clima: Qual é a vegetação e a pluviosidade da região?
O dióxido de carbono, CO2 , é um gás incolor e sem cheiro, sendo um componente natural da atmosfera terrestre, mas também é um gás de efeito estufa, contribuindo para o aquecimento global.
Analise as afirmativas abaixo sobre o dióxido de carbono.
1. O CO2 funciona como um regulador de temperatura do planeta Terra, sendo o principal responsável pelo o que é conhecido como efeito estufa.
2. O CO2 é fundamental para a vida no planeta Terra.
3. Sem o efeito estufa o planeta Terra seria muito frio e muitas das espécies que conhecemos não sobreviveria, inclusive o ser humano.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 1.
B
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
C
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
E
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
Em ecologia, um ecossistema é definido como:
A
Um conjunto de seres humanos somente.
B
Um sistema fechado que não interage com ambiente externo.
C
Somente as plantas de uma floresta.
D
Apenas o solo e a água de uma área rural.
E
Uma comunidade de organismos vivos interagindo entre si e com o ambiente físico.
Leia o excerto a seguir:
A unidade da mata atlântica ocupa uma vasta área que se estendo do nordeste oriental brasileiro ao norte do estado do Rio Grande do Sul, acompanhando paralelamente o litoral do país. É marcada por relevos predominantemente montanhosos que, no passado, foram cobertos quase totalmente pela floresta tropical atlântica. Atualmente, nessa unidade são desenvolvidos os sistemas agroflorestais com monocultura de florestas plantadas de eucaliptos, pinus e acácia-negra consorciadas com florestas nativas secundárias, decorrentes dos processos naturais de autorregeneração, são uma significativa alternativa econômica-ecológica para essa vasta área degradada do território brasileiro.
(Jurandyr L. S. Ross, Ecogeografia do Brasil, 2006. Adaptado)
O cultivo de floresta nesse modelo de desenvolvimento traz inúmeros benefícios para a sociedade. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, um benefício ambiental e um benefício econômico produzidos por esse modelo de desenvolvimento.
A
Fixação de nitrogênio no solo e geração de emprego em propriedades familiares de produção.
B
Captação do metano para reduzir o efeito estufa na atmosfera e baixa demanda por mão de obra especializada.
C
Redução da pressão exercida sobre a floresta amazônica para a extração de madeira e aumento da renda tributária.
D
Redução do processo de clivagem do solo e produção de matéria-prima para o setor de papel e celulose.
E
Recuperação progressiva da fauna silvestre e domínio da cadeia de produtiva do setor moveleiro.
Nos últimos anos, o debate sobre desenvolvimento sustentável no Brasil ganhou destaque, especialmente após tragédias como o rompimento da barragem de Brumadinho (2019) e o aumento do desmatamento na Amazônia. Nesse contexto, as Unidades de Conservação (UCs) — como o Parque Nacional da Tijuca (RJ) ou a Reserva Extrativista Chico Mendes (AC) — têm papel estratégico. Sobre o tema, é correto afirmar que a criação dessas áreas protegidas:
A
Prioriza apenas a Amazônia, deixando biomas como o Cerrado e a Mata Atlântica sem políticas eficazes de preservação.
B
Garante proteção integral aos biomas, mas inviabiliza qualquer atividade econômica, inclusive o turismo ecológico em parques nacionais.
C
É voltada exclusivamente para o combate ao desmatamento da Mata Atlântica, sendo irrelevante em outros biomas.
D
Constitui uma estratégia de planejamento territorial, contemplando tanto a proteção integral quanto o uso sustentável dos recursos naturais.
Um professor de Geografia em uma escola do semiárido brasileiro está desenvolvendo uma sequência didática sobre os impactos socioambientais descritos no texto. Nesse contexto, a melhor forma de aplicar o raciocínio geográfico e o pensamento espacial para compreender as dinâmicas socioambientais da desertificação no semiárido é por meio de:
A
Dados climáticos e históricos para explicar a desertificação, pois o clima é o fator de maior relevância nesse processo.
B
Imagens de satélite e mapas temáticos para identificar mudanças no uso do solo, relacionando-as com os impactos nas comunidades locais.
C
Textos teóricos sobre desertificação, secundarizando o uso de recursos visuais, pois eles pouco contribuem para o raciocínio geográfico.
D
Mapa da biodiversidade da Caatinga, limitando a análise dos aspectos sociais e econômicos das populações afetadas.
Dados do MapBiomas indicam que 77% das áreas de garimpo na Amazônia brasileira estão a menos de 500 metros de algum corpo-d’água, como rios, lagos e igarapés. Em 2022, a Amazônia concentrava 92% de toda a área garimpada no país: 241 mil hectares. Desse total, 186 mil hectares ficam a menos de meio quilômetro de algum curso-d’água
Área de garimpo na Amazônia
Disponível em: https://brasil.mapbiomas.org. Acesso em: 7 jun. 2025.
A localização dos garimpos na Amazônia, muito próximos aos cursos-d’água, pode ser utilizada em uma aula interdisciplinar envolvendo Geografia e Biologia para permitir aos alunos a compreensão de que os principais problemas dessa atividade de exploração mineral, na saúde humana, são causados pelo(a)
A
exposição prolongada aos gases emitidos por balsas utilizadas na mineração, identificada na imagem pela cor preta.
B
dragagem do leito dos rios e alteração das características físico-químicas da água, localizada nos canais principais da bacia hidrográfica.
C
contaminação dos rios da região com substâncias químicas, como o mercúrio e arsênio, indicada na imagem pela cor amarela.
D
desvio do curso original dos rios para facilitar o processo de retirada dos minerais do solo, nas bacias hidrográficas primárias.
Ano:
2025
Banca:
Instituto AOCP
No que se refere às formações vegetais e suas respectivas características, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A floresta boreal é um bioma encontrado ao Norte do planeta, perto da calota polar, onde o inverno dura 10 meses e a precipitação é menor que nos desertos quentes e geralmente ocorre em forma de neve. Devido ao ângulo de inclinação da Terra em relação ao Sol, há períodos do ano em que a luz solar aparece por 24 horas.
( ) A tundra é formada, basicamente, por pinheiros, que têm um aspecto de cone com raízes pouco profundas. É um bioma localizado predominantemente no hemisfério Sul do planeta, em regiões de clima frio e com pouca umidade.
( ) A floresta tropical se localiza entre os Trópicos de Câncer e de Capricórnio, possuindo elevado índice pluviométrico, assim como temperaturas médias elevadas. O ar dessas florestas é bem úmido e nelas são encontradas muitas trepadeiras, cipós e epífitas.
( ) A vegetação rasteira pode ser campos, estepes e pradarias. As pradarias constituem um bioma localizado entre as latitudes 30° e 60°, em regiões temperadas e com uma variação sazonal de temperatura e de chuvas; sua vegetação é dominada por gramíneas e herbáceas.
A
F – V – F – V.
B
V – F – F – F.
C
V – F – V – V.
D
V – V – F – F.
E
F – F – V – V.
Educação ambiental é uma práxis educativa e social que constrói valores, habilidades, conceitos e atitudes de respeito ao meio ambiente e a sua diversidade.
C
Certo
E
Errado
Ao analisar a história da ciência moderna e sua relação com o meio ambiente, é pertinente afirmar:
A
A geografia sempre tratou o meio ambiente de maneira integrada, considerando a relação entre o homem e a natureza como um de seus princípios fundamentais.
B
A ecologia, desde sua origem no século XIX, foi a única ciência que envolveu de forma completa o ser humano enquanto agente social em suas análises.
C
A biologia, apesar de estudar o meio natural em profundidade, sempre adotou a perspectiva do homem como parte essencial das suas investigações.
D
A antropologia foi a primeira ciência moderna a tratar de forma sistemática as interações entre os elementos naturais e sociais do ambiente.
E
A sociologia, desde sua criação, tem como principal objeto de estudo o meio natural e suas dinâmicas ecológicas.
Dados recentes do INSA, indicam a impossibilidade de reversão da desertificação no semiárido, independentemente da adoção de boas práticas na agricultura, pecuária e silvicultura como forma de preservação e recuperação ambiental.
C
Certo
E
Errado
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