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O solo desempenha um papel fundamental na sustentação da vida no planeta. O uso e a conservação do solo são essenciais para garantir sua fertilidade e capacidade de suportar a produção agrícola, preservar os ecossistemas naturais e garantir o fornecimento de recursos vitais. Nesse sentido, são práticas de conservação do solo, exceto:
Plantio Direto e Manejo Florestal Sustentável.
Uso de Cobertura Vegetal.
Rotação de Culturas e Uso de Adubos Orgânicos.
Agricultura Sustentável e Mineração.
Considerando-se a pedologia, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
O material de origem é a matéria-prima a partir da qual os solos se desenvolvem, podendo ser de natureza mineral (rochas ou sedimentos) ou orgânica (resíduos vegetais). Por ocuparem extensões consideráveis, os materiais rochosos são, sem dúvida, os mais importantes e abrangem os diversos tipos conhecidos de rochas, como a rocha metamórfica denominada: ____________.
diabásio
argilito
xisto
granito
No que se refere aos ciclos biogeoquímicos, no do fósforo (P), tem-se que a disponibilidade desse elemento controla muitos aspectos do funcionamento dos ecossistemas em escala local e a química global. Assim, o fósforo é um elemento que a sua presença, é condição indispensável para a manutenção da vida em qualquer ecossistema.
Fonte: Aduan, R.E.; Vilela, M.F.; Reis Júnior, F.B. Os grandes ciclos biogeoquímicos do planeta. Planaltina, DF: Embrapa Cerrados, 2004.
Devido a sua importância, identifique abaixo, o local com o principal estoque de fósforo em escala global? Marque a alternativa CORRETA.
Solos.
Sedimento do fundo oceânico.
Ciclagem interna.
Vegetação terrestre.
De acordo com as normas regulamentadoras sobre investigação e testes geotécnicos, são consideradas sub frações granulométricas de solo fino e grosso, exceto:
cascalho
cascalho grosso
areia grossa
silte grosso
seixo
A porosidade do solo influencia diretamente a sua capacidade de drenagem.
Certo
Errado
Solos arenosos são:
Úmidos e permeáveis.
Apresentam alta concentração de silte e são erosíveis.
Mais compactados e menos arejados.
Pouco permeáveis.
Com muita presença de areia e pouca umidade.
A mitigação da desertificação é um desafio complexo que requer ações coordenadas em níveis locais, nacionais e globais. É importante abordar as causas subjacentes da degradação do solo e promover abordagens integradas que considerem tanto os aspectos ambientais quanto os socioeconômicos das comunidades afetadas.
Assinale a alternativa que apresenta medidas adequadas para mitigar os efeitos da desertificação:
Promover técnicas de agricultura de conservação, rotação de culturas, agroflorestas e sistemas agroecológicos que melhorem a saúde do solo, reduzam a erosão e aumentem a produtividade.
Fomentar o uso de técnicas de controle de erosão, como a construção de diques e escavações mecânicas, que podem alterar a dinâmica natural do ambiente e ter efeitos positivos a longo prazo.
Viabilizar o plantio de espécies exóticas que apresentam crescimento rápido e possam reduzir os efeitos da desertificação e da seca, como o eucalipto, por exemplo.
Favorecer a promoção de monoculturas agrícolas que possam resultar em ganho de produtividade e menor degradação do solo.
Marque a alternativa correta a respeito da formação de rochas.
I – Rochas magmáticas são as oriundas do resfriamento do magma vulcânico.
II – As rochas formadas pela compactação de sedimentos são as ígneas.
III – Os três tipos de rochas são: magmáticas, sedimentares e metamórficas.
IV – A rocha magmática submetida a alta pressão e temperatura se torna uma rocha metamórfica.
Todas as assertivas estão corretas.
Apenas os itens I e III estão corretos.
As assertivas I, III e IV estão corretas.
Apenas a assertiva III está correta.
Os solos são divididos em horizontes, que apresentam espessuras e características que os diferenciam entre si. Considerando um perfil hipotético, com todas as camadas possíveis de existirem, pode-se afirmar que o horizonte
A é constituído por material não consolidado.
B é caracterizado pela acumulação de materiais provenientes dos horizontes superiores, nomeadamente argilas.
C tem predominância de cores claras, de onde as argilas e outras partículas finas foram lixiviadas pelas águas perculantes.
O é formado por rocha consolidada.
R é constituído por material não consolidado.
As principais funções desempenhadas pelos solos no meio urbano incluem: suporte e fonte de material para obras civis; sustento das agriculturas urbanas, suburbanas e de áreas verdes; e meio para descarte de resíduos e armazenamento e filtragem de águas pluviais.
Certo
Errado
A refletância de uma amostra de solo, obtida na faixa espectral do visível, aumenta com o aumento no teor de
óxido de ferro.
umidade de solos.
matéria orgânica.
sílica.
As rochas são um agregado consolidado de um ou mais minerais e podem apresentar outros componentes como fósseis, água e vidro vulcânico.
Com relação à formação de rochas, analise as afirmativas a seguir:
I. A pedra-pomes é um exemplo de rocha metamórfica.
II. Rocha metamórfica é aquela que se origina da transformação de outras rochas, como o mármore, cuja rocha de origem é o calcário.
III. O basalto se forma na superfície da Terra com a solidificação da lava e é um exemplo de rocha magmática.
Está correto o que se afirma em
I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
São solos com textura argilosa ou muito argilosa, estrutura em blocos subangulares ou prismáticos muito bem desenvolvida (moderada ou forte), com superfícies dos agregados reluzentes, relacionadas à cerosidade e/ ou superfície de compressão. Estas características se referem aos
Gleissolos
Latossolos
Luvissolos
Nitossolos
Neossolos
O operador de máquinas, ao se deparar com a Muitas são as tensões que atuam no solo. Elas podem ser geradas pelo próprio peso do solo ou por causa de aplicações de cargas externas.
Nossos solos são formados por várias camadas, assim, as pressões geostáticas são definidas pela somatória das tensões devidas ao peso próprio de cada um dos solos.
Observe a ilustração a seguir que representa uma superfície de um terreno horizontal e assinale a alternativa que apresenta uma afirmação verdadeira:

As pressões geradas pelo Solo 01 não se transferem integralmente para o Solo 02.
As pressões geradas pelo Solo 02 se transferem para o Solo 01.
As pressões geradas pelo Solo 02 não se Transferem para o último nível do Solo.
As pressões geradas pelo Solo 01 não tem reflexo no último nível do Solo.
As pressões geradas pelo Solo 1 se transferem integralmente para o Solo 2, enquanto as tensões geradas pelo Solo 2 são transmitidas totalmente para o último nível do Solo.
Muggler et al. (2006) ao afirmar que para se efetivar uma boa concepção do ensino de solos é necessário, EXCETO:
Identificar temas geradores relacionados com solos a partir das percepções e vivências dos alunos e professores, motivando-os a problematizar a sua realidade;
Trabalhar com, e a partir das escolas, a concepção de que o solo é um sistema dinâmico onde ocorrem importantes interações entre seres vivos, que têm importância fundamental na manutenção da vida;
Instrumentalizar e motivar professores para uma abordagem menos participativa e significativa da temática pedológico-ambiental em sua ação paralela;
Sensibilizar a comunidade por intermédio das crianças e dos professores, para a gravidade da degradação do solo, que tem em suas bases a falta de percepção do ambiente como sistema integrado;
Elaborar e avaliar materiais didáticos que apóiem e subsidiem professores e alunos no desenvolvimento de conteúdos pedológico-ambientais.
Quanto a resistência ao cisalhamento do solo receber o valor máximo da tensão cisalhante no qual pode ser suportada, torna-se perigoso confiar neste valor para alguns solos friáveis, devido à rápida perda de resistência que ocorre quando o solo é deformado além desse ponto. A este ponto de "ruptura" é dado o nome de:
resistência no estado crítico
resistência máxima
resistência ao cisalhamento de pico
resistência ao cisalhamento residual
resistência ao cisalhamento nominal
Quando a água estiver penetrando os poros de um solo, a carga total será dissipada como um atrito viscoso, produzindo um arraste friccional, que age na direção do fluxo, sobre as partículas sólidas. Ocorre, assim, uma transferência de energia da água para as partículas sólidas, e a força correspondente a essa transferência é chamada de:
força de arraste
força superficial
força de fricção
força de percolação
força de corpo resultante
"É um dos elementos naturais que mais provocam desgaste nos solos e nas formas de relevo, intensificando, muitas vezes, processos de sedimentação, ou seja, a transformação de grandes corpos rochosos em pequenas partículas, que são posteriormente transportadas."
Acesso em:https://mundoeducacao.uol.com.br/
A definição refere-se a:
Metamorfose.
Solo.
Água.
Argila.
Sílica.
Apesar de serem mais onerosas, as técnicas de remediação de solos contaminados in situ permitem uma eficiente e uniforme remediação de solos contaminados em tempo relativamente curto.
Certo
Errado
O processo erosivo causado pela água das chuvas ocorre em quase toda a superfície terrestre, em especial nas áreas com clima tropical, caracterizadas por altas taxas pluviométricas. O estágio mais inicial do processo erosivo pela água das chuvas, que prepara as partículas que compõem o solo para serem transportadas pelo escoamento superficial, é chamado:
Voçoroca.
Splash.
Ravina.
Headcuts.