Educação Patrimonial pode ser definida corretamente como

atividade mobilizadora de reconhecimento e valorização da cultura e de produtos de um grupo/comunidade que promova o interesse e as reflexões sobre o sentido e o valor dos acervos culturais e de sua preservação.

ações de sensibilização dos alunos para ensinar a eles o gosto pelo refinamento e pela visitação aos espaços que contemplam os acervos culturais, como museus, bibliotecas, pinacotecas, mapotecas e arquivos.

o ensino da cultura nacional em geral, traduzida como autodespertar para os conteúdos que dizem respeito às grandes representações nacionais e à História ensinada sobre o Brasil, incluindo seus desdobramentos.

um Grande tema transversal, que deve ser contemplado extracurrículo por todas as disciplinas e que, ao promover o ensinar para preservar com visitas aos acervos, gere socialização e fortaleça a amizade entre os alunos.