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Pense nas crianças mudas telepáticasPense nas meninas cegas...
Pense nas crianças mudas telepáticas
Pense nas meninas cegas inexatas
Pense nas mulheres, rotas alteradas
Pense nas feridas como rosas cálidas
Mas só não se esqueça da rosa, da rosa
Da rosa de Hiroshima, a rosa hereditária
A rosa radiotiva, estúpida, inválida
A rosa com cirrose a anti-rosa atômica
Sem cor, sem perfume, sem rosa, sem nada”
(Vinícius de Moraes/Secos e Molhados, 1973).
Considerando o tema a que se refere a letra da música acima, assinale a alternativa CORRETA.
A
Critica a explosão atômica que ceifou milhares de vidas e, dias após, pôs fim a II Guerra Mundial com a rendição do Japão aos EUA.
B
Reprova o tratamento destinado às crianças e mulheres brasileiras no período da ditadura militar após a utilização da bomba de hidrogênio.
C
Analisa criticamente a explosão nuclear que demonstrou a força militar Soviética diante do mundo.
D
Trata do bombardeio em Pearl Harbor, base militar norte americana, durante a I Guerra Mundial e do sofrimento dos civis.
E
Critica a força militar chinesa que através da “Rosa de Hiroshima” utiliza armas biológicas causadoras de extremas lesões.