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As bases históricas que fundamentam o ensino de História no contexto nacional são retratadas tanto por meio dos parâmetros curriculares como pela própria literatura. Nesse sentido, sobre a primeira proposta de História do Brasil, é possível compreender o contexto que configurava na época, sendo verdadeiras as seguintes afirmações, afora:
A primeira proposta destacava a contribuição do branco, do negro e do índio na formação da população brasileira.
A primeira proposta ratificava a hierarquização centrada na superioridade da raça branca.
A primeira proposta destacava o papel desempenhado pelo Estado como principal agente da História brasileira.
A primeira proposta apresentava uma perspectiva inicial que passava a contar com a intervenção do narrador.
A História é estruturada a partir de um processo contínuo e linear.