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A BNCC estabelece que o ensino de História deve distinguir diferentes concepções de tem...
A BNCC estabelece que o ensino de História deve distinguir diferentes concepções de tempo para evitar anacronismos e visões lineares. O documento diferencia o "tempo cronológico" (marcado por calendários e datações) do "tempo histórico", que é caracterizado por:
A
ser cíclico e repetitivo, sem alterações.
B
ritmos de durações, permanências e rupturas.
C
ser exato e imutável, como o tempo da natureza.
D
depender exclusivamente da vontade dos grandes líderes.