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No Brasil, especialmente no final do século XX, o debate...
No Brasil, especialmente no final do século XX, o debate sobre a formação de professores de História foi influenciado por movimentos acadêmicos internacionais e por políticas educacionais nacionais. Nesse sentido, qual foi um dos principais temas que orientaram esse debate sobre a formação de professores de História no país?
A
A eliminação dos cursos superiores de História como espaço de formação docente.
B
A substituição das licenciaturas por cursos técnicos de curta duração.
C
A exclusão das políticas educacionais da discussão sobre formação docente.
D
As discussões sobre licenciaturas curtas e plenas, as dicotomias entre bacharelado e licenciatura, e as diretrizes nacionais após a Lei de Diretrizes e Bases de 1996.
E
A transferência da formação de professores exclusivamente para escolas de educação básica.