Questões de Concurso sobre Primeira Guerra Mundial

 
 
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Leia o texto a seguir:


As sociedades da Europa beligerante começaram a vergar sob as extraordinárias pressões da guerra em massa. Baixara a onda inicial de patriotismo que se seguira à eclosão da guerra. Em 1916, o cansaço de guerra transformava-se em hostilidade surda e calada em relação a uma matança aparentemente interminável e incerta, que ninguém parecia ter vontade de acabar. Enquanto, em 1914, os adversários da guerra se sentiam desamparados e isolados, em 1916, podiam sentir que falavam pela maioria. Em todos os grandes países beligerantes, o movimento trabalhista organizado nas vastas indústrias de armamentos tornou-se um centro de militância industrial e antiguerra.


(Eric Hobsbawm, Era dos extremos: O breve século XX: 1914 – 1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. Adaptado)


Em relação à luta contra a guerra, é correto afirmar que


A

a França, herdeira da Revolução Francesa e da Comuna de Paris, liderou a luta contra a guerra e pela revolução social na Europa Ocidental.


B

a Inglaterra, reconhecida pela radicalidade do movimento operário, enfrentou greves antiguerra que impactaram severamente o front ocidental.


C

a Rússia, cansada da guerra e à beira da derrota, foi um dos primeiros países a ruir sob as pressões e tensões da Primeira Guerra Mundial.


D

a Alemanha, marcada pelo intenso processo de industrialização das quatro décadas anteriores, não experimentou nenhuma crise social no fim da guerra.


E

a Áustria, considerada um país atrasado em relação ao desenvolvimento industrial, conteve as pressões populares e manteve sua unidade política.

Não há consenso em torno do nome dado à pandemia, tendo, desde o seu início, sido chamada de gripe espanhola provavelmente por causa da desinformação em torno da notícia sobre sua origem. Uma das hipóteses deriva da neutralidade espanhola na Primeira Guerra Mundial e a consequente liberdade de imprensa naquele país, maior do que nos demais países envolvidos no conflito. Hoje existe o consenso entre virologistas e epidemiologistas de que o vírus da gripe não se originou na Espanha. Entretanto, dificilmente essa pandemia deixará de ser conhecida como gripe espanhola.


KLAJMAN, C. A gripe sob a ótica da história ecológica. História Revista, n. 3, set.-dez. 2015 (adaptado).


De acordo com o texto, a denominação recebida pela pandemia do começo do século XX foi determinada pelo(a)


A

precariedade dos conhecimentos da medicina militar.


B

retaliação da tríplice aliança aos soldados desertores.


C

controle dos relatos oriundos de campos de batalha.


D

emprego de armas biológicas em confrontos transnacionais.


E

circulação de refugiados contaminados em áreas conflagradas.

Sobre o papel das mulheres na Primeira Guerra Mundial, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:


1.(__) Durante a Primeira Guerra Mundial, embora milhões de homens tenham sido mobilizados para o front, a atuação feminina permaneceu restrita a funções domésticas e ao cuidado infantil. Sua participação em áreas industriais e de transporte não era autorizada, sendo limitada, em termos de apoio ao front, a serviços médicos como enfermagem e condução de ambulâncias, especialmente sob a coordenação da Cruz Vermelha.

2.(__) Durante a Primeira Guerra Mundial, a atuação feminina foi ampla e institucionalizada, com programas estatais voltados ao recrutamento de mulheres como: exércitos auxiliares femininos (como o Women's Army Corps nos EUA e a Auxiliary Territorial Service no Reino Unido); engajamento agrícola no Women's Land Army; e trabalho industrial especializado, inclusive em produção de aeronaves, tanques e munição.

3.(__) A contribuição feminina à Primeira Guerra Mundial fortaleceu os argumentos do movimento sufragista, que pleiteava o direito ao voto. Isso resultou em conquistas como direito de voto para mulheres acima de 30 anos no Reino Unido (1918) e expansão gradual desse direito em outras nações europeias e nos EUA.


A sequência CORRETA é:


A

1.V, 2.F, 3.F.


B

1.F, 2.F, 3.V.


C

1.V, 2.V, 3.F.


D

1.F, 2.V, 3.F.

Durante as décadas que antecederam a Primeira Guerra Mundial, o continente europeu era palco de intensas rivalidades entre as grandes potências, marcadas por disputas territoriais e ideológicas. Nesse cenário, o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando em Sarajevo foi apenas o estopim de uma crise que vinha sendo construída há anos.


Considerando as causas estruturais do conflito, assinale a alternativa que melhor expressa o conjunto de fatores que contribuíram para o início da guerra.


A

A competição econômica entre Estados Unidos e Rússia, somada ao isolamento diplomático da Alemanha.


B

A soma entre imperialismo, nacionalismo e alianças militares que criaram um ambiente de desconfiança mútua e militarização da política internacional.


C

A rivalidade comercial entre França e Reino Unido, impulsionada pelo avanço da Revolução Industrial.


D

A expansão socialista na Europa Oriental, liderada pelo Império Turco-Otomano.

Durante a Primeira Guerra Mundial, apesar de inicialmente haver mantido a neutralidade, o Brasil acabou por reconhecer e proclamar o estado de guerra contra o Império alemão em 26 de outubro de 1917, após haver sofrido uma série de ataques realizados contra navios brasileiros. Dentre os atos de hostilidade abaixo, qual NÃO foi empregado contra o Brasil durante aquele conflito?


A

Ataque e afundamento do Vapor Bagé no litoral do estado de Sergipe.


B

Afundamento do Navio Mercante Paraná ao largo de Barfleur, na França, apesar de ostentar a palavra Brasil pintada no costado e a Bandeira Nacional içada no mastro.


C

Torpedeamento do navio mercante brasileiro Tijuca nas proximidades de Brest, na costa francesa, em maio de 1917.


D

Torpedeamento do mercante brasileiro Lapa, após ter sido abordado por um submarino alemão.


E

Ataque e afundamento do Vapor Tupi nas imediações do Cabo Finisterra.

“Entre 1914 e 1918, os países europeus envolveram-se em uma longa e destrutiva guerra. Os governos precisavam de homens nos campos de batalha. A Grã-Bretanha produziu e distribuiu cartazes de alistamento com a imagem do recém-nomeado ministro da Guerra, lorde Kitchener. Com o dedo apontado para a frente, ele dizia: ‘Britânicos, (lorde Kitchener) quer você. Faça parte do exército de seu país!’. Aparentemente, o apelo fez tanto sucesso que cerca de 1 milhão de britânicos alistaram-se no Exército – e a estratégia acabou sendo adotada em outros países também envolvidos no conflito” (Vainfas, 2016). A respeito dos resultados da Primeira Guerra Mundial, assinale a alternativa INCORRETA.


A

Os países europeus que se envolveram no conflito saíram economicamente arruinados, sobretudo a Alemanha, com a assinatura do Tratado de Versalhes.


B

A criação da Liga das Nações teve como objetivo garantir a paz e resolver os conflitos entre os países por meio de negociações e arbitramentos, sendo presidida e organizada pelos EUA.


C

Os EUA aceleraram a sua ascensão econômica com os lucros advindos da venda de mercadorias e do fornecimento de empréstimos para os países envolvidos no conflito.


D

O fim da Guerra também colocou em declínio os ideais liberais em boa parte da Europa, dando passagem para o aumento de ideologias autoritárias de direita e de esquerda.


E

Após 1919, o mapa Europeu sofreu grandes alterações, com o surgimento de novos países e a queda dos impérios Russo, Austro-Húngaro, Alemão e Turco-Otomano.

Uma nova ordem internacional emergiu ao fim dos grandes conflitos da primeira metade do século XX, sendo uma de suas expressões mais vigorosas o nascimento da Organização das Nações Unidas, na cidade de Nova Iorque (EUA), em agosto de 1945.


C

Certo


E

Errado

Assinale a opção que descreve corretamente a relação entre a tecnologia militar e o desenvolvimento da Primeira Guerra Mundial.


A

O uso de submarinos esteve relacionado com a entrada dos Estados Unidos no conflito.


B

O uso de armas nucleares foi determinante para finalizar o conflito.


C

O uso da estratégia das trincheiras resultou no avanço terrestre rápido das nações envolvidas no conflito.


D

A ausência de aviões obrigou que o conflito fosse limitado aos países fronteiriços.


E

A ausência de metralhadoras fez com que o conflito fosse marcado por confrontos corpo a corpo.

Entre 1914 e 1918, ocorreu um grande conflito envolvendo diversas nações do mundo que já estavam em uma política de expansão imperialista na África e na Ásia e em uma corrida armamentista desenfreada. O conflito provocou quase 20 milhões de mortos e foi denominado como a Primeira Grande Guerra Mundial. Considerando esse tema, numere os parênteses abaixo de acordo com a seguinte indicação:


1. Tríplice Entente;

2. Tríplice Aliança;

3. Gravilo Princip;

4. Francisco Ferdinando;

5. Tratado de Versalhes;

6. Liga das Nações.


( ) Definiu a Alemanha como responsável pelo conflito e estabeleceu indenizações e perda de territórios. ( ) Acordo formado pelos Impérios centrais Alemanha, Áustria-Hungria e Itália até 1915, que depois contou com apoio de outros países.

( ) Herdeiro do trono do império Austro-húngaro, seu assassinato em Sarajevo, na Sérvia, é considerado o estopim da guerra.

( ) Coalizão formada pelo Império Britânico, pela França e pela Rússia à qual se uniram diversas outras nações ao longo do conflito.

( ) Jovem estudante sérvio-bósnio militante do grupo antidominação austríaca na Bósnia, foi responsável pela morte do herdeiro do império Austro-Húngaro.

( ) Estabelecido após a guerra, buscava evitar o surgimento de novos conflitos, mas não obteve sucesso.


A sequência correta, de cima para baixo, é:


A

6, 1, 3, 2, 4, 5.


B

5, 2, 4, 1, 3, 6.


C

2, 5, 4, 6, 3, 1.


D

6, 5, 3, 2, 4, 1.

Leia o texto abaixo: “A possibilidade de uma guerra generalizada na Europa fora, é claro, prevista, e preocupava não apenas os governos e as administrações, como também um público mais amplo. A partir do início da década de 1870, a ficção e a futurologia produziram, sobretudo na Grã-Bretanha e na França, sketches, geralmente não realistas, sobre uma futura guerra. Na década de 1880, Friedriech Engels já analisava as probabilidades de uma guerra mundial, enquanto o filósofo Nietzsche, louca porém profeticamente, saudou a militarização crescente da Europa e predisse uma guerra que "diria sim ao animal bárbaro, ou mesmo selvagem, que existe entre nós". Na década de 1890, a preocupação com a guerra foi suficiente para gerar o Congresso Mundial (Universal) para a Paz — o vigésimo primeiro estava previsto para setembro de 1914, em Viena —, o Prêmio Nobel da Paz (1897) e a primeira das Conferências de Paz de Haia (1899), reuniões internacionais de representantes majoritariamente céticos de governos e a primeira de muitas das reuniões que tiveram lugar desde então, nas quais os governos declararam seu compromisso decidido, porém teórico, com o ideal da paz. Nos anos 1900, a guerra ficou visivelmente mais próxima e nos anos 1910 podia ser e era considerada iminente.”


Hobsbawm, Eric. A Era dos Impérios (1875-1914). — Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988, p. 265.


Sobre a Primeira Guerra Mundial, assinale a questão correta.


A

A I Guerra Mundial não foi motiva por rivalidades históricas ou disputas colonialistas.


B

Apesar da importância geopolítica, o Brasil não participou da I Guerra Mundial


C

As potências europeias não realizaram uma corrida armamentistas, justamente por acreditar que a guerra não aconteceria.


D

Ao final da guerra, a Alemanha que liderava a Tríplice Entente, foi responsabilizada por todo conflito.


E

A I Guerra Mundial foi motiva pela instabilidade sociopolítica das principais potências europeias, dinamizado rivalidades históricas e disputas colonialistas, sobretudo nos continentes asiático e africano.

A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) produziu importantes desdobramentos em todas as regiões do globo e é o primeiro conflito do século XX que causou grande impacto. Mas, o período que abrangeu o final da Guerra Franco-Prussiana e o início da Primeira Guerra Mundial ficou conhecido como “Paz Armada”. Sobre isso, é correto afirmar que:


A

Os países europeus investiram bastante em armamentos, aumentaram exponencialmente o seu poderio bélico e criaram a obrigatoriedade no serviço militar visando se protegerem de possíveis animosidades futuras com outras nações.


B

A paz, na verdade, era completamente falsa, uma vez que vários países europeus estavam travando conflitos para anexarem territórios nos continentes africano e Américas.


C

Iniciaram-se diversas guerras civis em alguns países europeus, pois grande parte da população estava contra as políticas governamentais de expansão de territórios.


D

A “Paz Armanda” ocorreu com a criação de alianças entre os países europeus e a população de colônias de países rivais, o que acabou gerando conflitos em solo africano.

“Para essa sociedade, as décadas que vão da eclosão da Primeira Guerra Mundial aos resultados da Segunda foram uma Era de Catástrofe. Durante quarenta anos, ela foi de calamidade em calamidade. Houve ocasiões em que mesmo conservadores inteligentes não apostariam em sua sobrevivência. Ela foi abalada por duas guerras mundiais, seguidas por duas ondas de rebelião e revolução globais que levaram ao poder um sistema que se dizia a alternativa historicamente predestinada para a sociedade capitalista e burguesa e que foi adotado, primeiro, em um sexto da superfície da Terra, e, após a Segunda Guerra Mundial, por um terço da população do globo” (Hobsbawm, 1995). Sobre esse contexto histórico, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os acontecimentos aos conflitos mundiais.

Coluna 1

1. Primeira Guerra Mundial.

2. Segunda Guerra Mundial.

Coluna 2

( ) Uma das causas para o início da guerra foi a progressiva formação do Anschluss.

( ) As batalhas do Marne e de Verdun são consideradas as mais sangrentas desse conflito.

( ) Ao final do conflito, o mapa europeu foi redesenhado devido à queda dos impérios.

( ) A Blitzkrieg, que contava com o elemento surpresa, foi a estratégia utilizada pela Alemanha.

( ) Ao final do conflito, a França teve os territórios da Alsácia-Lorena recuperados.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

1 – 2 – 2 – 1 – 2.


B

2 – 1 – 1 – 2 – 1.


C

2 – 1 – 2 – 1 – 1.


D

1 – 1 – 1 – 2 – 2.


E

2 – 2 – 1 – 1 – 1.

“Assim, os anos entre o início da Primeira e as sequelas da Segunda Guerra Mundial foram um período de crise e convulsões extraordinárias na história. A melhor maneira de considerá-lo é como uma era em que o modelo mundial da Era dos Impérios ruiu sob o impacto de explosões que ela mesma gerara em silêncio durante os longos anos de paz e prosperidade” (Hobsbawm, 1988). São grandes impérios que chegaram ao fim com o término da Primeira Guerra Mundial, EXCETO:


A

Austro-húngaro.


B

Japonês.


C

Alemão.


D

Turco-otomano.


E

Russo.

Podemos afirmar que a I Guerra Mundial pôs fim à Belle Époque, um período de relativa paz e prosperidade entre as grandes potências europeias.


C

Certo


E

Errado

A Primeira Guerra Mundial, que durou de 1914 a 1918, foi considerada por muitos de seus contemporâneos como a mais terrível das guerras. Por este motivo, tornou-se conhecida durante muito tempo como:


A

“A Grande Catástrofe”


B

“A Grande Guerra”


C

“O Grande Terror”


D

“A Era dos Extremos”


E

“BIG-BEN”

Após derrota na Primeira Guerra Mundial, a Alemanha foi obrigada a cumprir diversas medidas restritivas que atingiram duramente a sua economia. Tais medidas constavam no Tratado de:


A

Utrecht.


B

Madri.


C

Tordesilhas.


D

Berlim.


E

Versalhes.

Em outubro de 1915, o secretário de Estado norte-americano Lensing escreveu ao presidente dos EUA, Wilson: “Se os países europeus estiverem incapazes de pagar, sofreremos uma diminuição da produção, uma depressão industrial.”


Entre os motivos para os EUA terem entrado na guerra em 1917, podemos afirma


A

O apoio aos países da Tríplice Aliança diante de sua inferioridade militar.


B

O temor da crise econômica se os países da Tríplice Entente fossem derrotados.


C

A necessidade de demonstrar seu poderio bélico ao mundo.


D

O desejo de expansão da produção e consumo artesanal pelo mundo.

Sobre a Primeira Guerra Mundial, considere V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) A Primeira Guerra mundial transcorreu entre os anos de 1914 e 1918 na Europa, Oriente Médio, norte da África e Ásia e foi considerada um conflito sem precedentes à época.

( ) A principal razão para o conflito da Primeira Guerra ter estourado no contexto do início do século XX foi a ampla rivalidade que havia entre as nações europeias, rivalidade de caráter político e econômico, que pode ser sintetizada no conceito de imperialismo.

( ) Para compreender a Primeira Guerra Mundial, é necessário saber que, desde a segunda metade do século XIX, nações europeias como França, Alemanha, Inglaterra, Rússia e Itália, assim como outras fora do continente europeu, como Estados Unidos e Japão , tinham projetos imperialistas.

A sequência correta é:


A

V, F, V.


B

V, V, V.


C

F, V, V.


D

F, V, F.


E

F, F, F.

Na primeira Guerra Mundial (1914-1918), quais países formaram a primeira formação do grupo conhecido como tríplice entente?


A

Alemanha, Império Austro-Húngaro e Itália.


B

Inglaterra, Rússia e França.


C

França, Inglaterra e Alemanha.


D

Alemanha, Itália e Japão.


E

EUA, França e Inglaterra.

Em relação a Primeira Guerra Mundial (1914 – 1918) analise as afirmativas abaixo:


I. O assassinato do herdeiro do trono austro-húngaro Francisco Ferdinando, em um atentado em Sarajevo no dia 28 de junho de 1914, foi considerado o gatilho que desencadeou a Primeira Guerra Mundial;

II. A entrada dos EUA na guerra em 1917, com seu imenso potencial industrial e humano reforçou o bloco dos aliados;

III. As contínuas derrotas russas na guerra, aceleraram a queda da autocracia czarista, culminando nas revoluções de 1917, que implantaram um governo liberal no país;

IV. O Tratado de Versalhes considerou a Alemanha culpada pela guerra, criando uma série de determinações que visavam enfraquecer e desmilitarizar esse país;


Sobre as afirmativas acima, é correto afirmar:


A

Apenas a afirmativa I está incorreta;


B

Apenas a afirmativa III está incorreta;


C

Apenas as afirmativas I e III estão corretas;


D

Todas as afirmativas estão corretas;

 
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