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O uso de ferramentas como Google Docs, Classroom e Meet tornou-se essencial para a cont...
O uso de ferramentas como Google Docs, Classroom e Meet tornou-se essencial para a continuidade das atividades educacionais em contextos híbridos e remotos. Durante uma atividade síncrona com estudantes, uma professora utilizou o Google Meet para compartilhar sua tela com uma apresentação feita no Google Slides e, simultaneamente, solicitou que os alunos respondessem uma tarefa colaborativa no Google Documentos. Essa prática pedagógica envolve:
A
Interação que depende exclusivamente da instalação local dos programas do pacote Google Workspace.
B
Aplicação de metodologias ativas com recursos de comunicação assíncrona.
C
Integração de ferramentas Google em um ambiente de aprendizagem híbrido com interação síncrona e colaboração em tempo real.
D
Atividade incompatível com os princípios da EaD por não utilizar uma plataforma formal de ensino como o Moodle.
E
Uso exclusivo de ferramentas de edição de texto, o que não caracteriza mediação tecnológica.