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De acordo com o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), um dos conceitos fundamentais à compreensão das f inalidades de um currículo para a educação infantil é o de desenvolvimento.
Para Zoia Prestes (2008), desenvolvimento é:
Um processo linear.
A emergência do novo.
Um processo natural.
Resultado apenas de um amadurecimento biológico.
Um processo espontâneo.