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Consta nas Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010) que à luz do que indicam os estudos de Vigotski, para que se compreenda o desenvolvimento e a aprendizagem, é preciso considerar dois níveis de desenvolvimento:
O real e o proximal.
O potencial e proximal.
O potencial e o ideal.
O real e o potencial.
O ideal e o proximal.