

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
O Currículo do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Chapecó, fundamentado no Currículo Base da Educação Infantil, adota a diversidade como princípio formativo. Nesse sentido, a proposta pedagógica orienta-se pelo reconhecimento da singularidade humana e da valorização das diferenças como condição para a efetivação do direito à educação.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
A diversidade é tratada como princípio central, contemplando modalidades de ensino e temáticas que asseguram a inclusão e a equidade no processo educativo.
A diversidade deve ser vista como um tema complementar, podendo ser incorporada apenas em projetos extracurriculares.
O currículo privilegia a homogeneização das práticas pedagógicas, buscando superar as diferenças individuais para garantir a padronização do ensino.
A proposta pedagógica limita a diversidade a questões étnico-raciais, desconsiderando aspectos relacionados a gênero, deficiência, geração ou condição social.
A diversidade é compreendida como um obstáculo à aprendizagem, devendo ser minimizada para manter a uniformidade nas práticas escolares.