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Na Rede Municipal de Ensino de Chapecó, o componente curricular Conhecimentos Integrados, que aborda os temas contemporâneos transversais, foi criado com qual intuito?
Desenvolver o pensamento crítico atrelado aos Temas Contemporâneos em contextos amplos.
Reduzir a autonomia e atitudes, ampliando repertórios que dialoguem com o saber sistematizado aplicado ao contexto da vida cotidiana.
Desarticular as vivências dos estudantes ao contexto contemporâneo e os conhecimentos historicamente construídos.
Desestimular o respeito e o combate ao preconceito, bem como o enfrentamento de situações marcadas por conflitos e conciliações na dinâmica das relações entre as pessoas e grupos sociais.
Adaptar a análise conservadora e ética de pensar e agir frente aos temas que emergem nos diferentes contextos.