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O Ensino da Língua Estrangeira, com base em Vygotsky, pode ser encarado como processo por meio do qual um indivíduo desenvolve conhecimento e interage com o mundo por intermédio de instrumentos ou de signos – é chave na teoria sociocultural. A esse conceito, denominamos:
apropriação.
aprendizado.
mediação.
ontogênese.
filogênese.