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Respecto al Documento de Tocantins relativo al componente de Lengua Extranjera, en los Años Finales se definen las competencias a continuación, a excepción de
identificar el lugar de uno mismo y del otro en un mundo plurilingüe y multicultural.
comunicarse en inglés, a través del uso variado de idiomas en medios impresos o digitales.
identificar similitudes y diferencias entre el idioma extranjero y la lengua materna.
traducir y hacer la versión de textos en el par lingüístico portugués-español.
elaborar repertorios lingüístico-discursivos de la lengua extranjera, utilizados en diferentes países y por grupos sociales distintos.