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La definición “estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada e híbrida” (Albuquerque-Costa; Mayrink; Oliveira, 2020) se relaciona con el concepto de
Reflexión Crítica
Metodologías Activas.
Empoderamiento y Participación.
Ambiente Virtual de Aprendizaje.
Método Prescriptivo.