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Al abordar la educación para las relaciones étnico-raciales...
Al abordar la educación para las relaciones étnico-raciales en el contexto de la educación básica en Brasil, ¿qué estrategia sería más efectiva para reflejar esta preocupación en la enseñanza del español?
A
Evitar el uso de textos que muestren realidades sociales diferentes a las de Brasil.
B
Limitación al uso de materiales didácticos que presenten una sola variedad del español.
C
Materiales que presenten la diversidad cultural y lingüística del mundo hispanohablante.
D
Omisión de discusiones sobre la variación lingüística en el aula de español.
E
Exclusión de temas culturales en el aprendizaje del idioma.