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Las expresiones idiomáticas, aunque no sean una prioridad en la enseñanza de lenguas ex...

Las expresiones idiomáticas, aunque no sean una prioridad en la enseñanza de lenguas extranjeras, son esenciales para quienes desean hablar con fluidez, puesto que además de compartir informaciones históricas y culturales, pueden ayudar a profundizar los referentes culturales con características que pueden diferir entre un idioma y otro (GARCÍA; BETANCOURT; DOMINGUEZ, 2021; RIOS, 2013).


Sobre la expresión idiomática poner(se) en marcha y sus posibles contextos de uso, ¿cuál alternativa NO explica correctamente su significado?


A

Es una expresión que describe el momento en el que se inicia una acción, tarea, plan o proyecto. Es sinónimo de empezar, arrancar, comenzar a funcionar, entre otros.


B

En el ámbito académico, la expresión se refiere al momento en que se comienza a ejecutar un proyecto o a producir un nuevo producto después de una fase de planificación.


C

El fragmento puestas en marcha (línea 25) puede ser remplazado, sin haber pérdida de sentido, por la expresión llevadas a cabo.


D

Ponerse en marcha es una locución verbal que se utiliza para referirse al acto de concluir o finalizar una acción, tarea, plan o proyecto.