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La competencia comunicativa para la enseñanza de lenguas...
La competencia comunicativa para la enseñanza de lenguas extranjeras presupone cuatro dimensiones fundamentales de conocimiento y habilidad. Esas dimensiones son conocidas como subcompetencias y pueden ser clasificadas como:
A
gramatical, sociolingüística, discursiva y estratégica.
B
fonológica, intercultural, textual y referencial.
C
léxica, funcional, sociolingüística y discursiva.
D
sintáctica, interaccional, semántica y fonológica.
E
pragmática, textual, cognitiva y comunicativa.