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Una reflexión relevante indicada por Goettenauer (2005) con relación a la enseñanza del español en Brasil es que
al decidir estudiar español, el propósito profesional debe prevalecer porque es el más serio y trascendente y, por lo tanto, es el que se impone por su importancia a cualquier otro.
en muchos cursos de idiomas y de graduación ciertas características del español americano son vistas como meras disonancias en relación al español europeo.
conviene que el alumno que comienza el estudio de otro idioma se abstenga de reflexionar sobre su lengua materna para evitar posibles interferencias en la lengua meta.
los idiomas están determinados por su gramática antes que por las comunidades que los utilizan.
la apropiación de una lengua extranjera se limita a la adquisición de un sistema de signos lingüísticos formales y estructuras gramaticales distintas.