Segundo a BNCC, o ensino de línguas estrangeiras deve:

Priorizar exclusivamente o domínio gramatical descontextualizado.

Restringir-se à leitura de textos literários clássicos.

Desconsiderar variedades regionais em nome de uma norma única.

Promover competências interculturais e participação em práticas de linguagem reais.