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TEXTO PARA LA CUESTIÓN 30
“La enseñanza de la lengua para fines específicos surge a finales de los años 60 del siglo XX con la aparición del enfoque comunicativo en el aprendizaje de lenguas extranjeras. La denominación EFE (Español con Fines Específicos) se extiende a comienzos de la década de los 90 y desde entonces la didáctica de este tipo de comunicación ha pasado a constituir una de las ramas más relevantes de la enseñanza del español como lengua extranjera. La evolución que ha tenido lugar en las instituciones educativas españolas públicas y privadas en relación con los procesos de enseñanza-aprendizaje implicados en este campo…”.
Disponible en: https://cvc.cervantes.es/ensenanza/ biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/ensenanzafinesespec.html. Acceso en: 05.fev.2026.
Sabiendo que el español para fines específicos (EFE) ha pasado de ser una opción académica a una necesidad estratégica en el mundo globalizado actual, marca la alternativa que conceptúa correctamente el EFE.
Es la variante dialectal del español utilizada exclusivamente en el ámbito administrativo, la cual busca estandarizar el vocabulario para evitar confusiones en documentos legales, diferenciándose únicamente por el uso de tecnicismos ultrapasados.
El EFE es una asignatura de la lingüística aplicada dedicada a la traducción automática de documentos técnicos sin la intervención del usuario, enfocándose solo en la equivalencia terminológica de las lenguas.
Se define como el estudio de la gramática normativa española mediante el uso de textos en contextos profesionales específicos.
El EFE es un enfoque de enseñanza y aprendizaje del español centrado en el desarrollo de la competencia comunicativa del alumno para desarrollarse en un ámbito profesional o académico específico, basado en un análisis de necesidades y con objetivos concretos.
El EFE constituye el aprendizaje del español académico de nivel avanzado (C1-C2) enfocado en la enseñanza de la literatura, con el fin de producir textos literarios de alta performance.