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La competencia comunicativa intercultural (CCI), según Byram (1997, 2021) es un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes considerados esenciales para una comunicación intercultural exitosa. Su modelo identifica cinco aspectos que deben cultivarse: habilidades para relativizarse a sí mismo y valorar al otro, el conocimiento de uno mismo y del otro, habilidades para descubrir e interactuar, habilidades para interpretar y relacionar, y la educación y conciencia crítica.
Alfonzo de Tovar, I.C., & Clouet, R. (2024). “Análisis de la competencia intercultural en un contexto telecolaborativo pospandémico: una propuesta de internacionalización universitaria”. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, 19, 1-15.
Con base en el texto, señale la alternativa correcta:
La CCI es un conjunto integrado de conocimientos, habilidades y actitudes que requiere el cultivo de 5 aspectos específicos, abarcando la educación y la conciencia crítica.
El modelo de Byram se limita exclusivamente a la adquisición de conocimientos teóricos sobre otras culturas, dejando de lado el desarrollo de actitudes o habilidades personales.
El autoconocimiento queda fuera de esta propuesta, ya que el modelo se centra únicamente en la importancia de adquirir conocimientos sobre el otro para interactuar.
Byram sostiene que para lograr una comunicación intercultural exitosa solo es necesario cultivar dos habilidades prácticas: la de descubrir y la de relacionar.
Las habilidades de interpretación y relación sustituyen por completo la necesidad de relativizarse a sí mismo y valorar las diferencias del otro.