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Segundo Cuq e Gruca (2005), na didática das línguas, a expressão oral é uma
Segundo Cuq e Gruca (2005), na didática das línguas, a expressão oral é uma
A
competência presente na sala de aula, tendo sua origem na metodologia tradicional ou gramática-tradução.
B
prática consolidada nos livros didáticos pelos exercícios exaustivos de repetição e de fonética.
C
competência associada aos objetivos comunicativos e linguísticos, aos contextos e situações de comunicação a eles associados.
D
ação que envolve conhecimentos gramaticais para que as frases sejam formuladas em situações específicas.
E
atividade que ocorre após a explicação e sistematização linguística para que os elementos estudados sejam reproduzidos na comunicação.