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« Le jeu de rôles peut être défini comme un sketch improvisé. On passe du sketch au jeu...
« Le jeu de rôles peut être défini comme un sketch improvisé. On passe du sketch au jeu de rôle en donnant d´abord un canevas qui apporte un certain nombre d´informations pour guider le déroulement du jeu de rôle qui, à la différence du sketch, n´est pas préparé, ni oralement ni par écrit et qui doit se dérouler sous forme d´improvisation. D´une façon générale il est préférable de partir de situations problématiques ou conflictuelles qui obligent les participants à discuter, à raisonner, à se défendre, à chercher à convaincre, à négocier, autrement dit à mobiliser différentes compétences : linguistique, sociolinguistique, discursive, stratégique »
(WEISS, F. Jouer, communiquer, apprendre, Paris, Hachette, 2002)
De acordo com o texto, é correto afirmar que
A
les jeux de rôles demandent une préparation écrite avant de jouer.
B
le sketch et le jeu de rôles ont des déroulements semblables.
C
les élèves font de jeux de rôles de manière spontanée sans aucun guidage.
D
le canevas est la première étape dans la préparation du jeu de rôle.
E
les jeux de rôle en classe travaillent plutôt les compétences mémorisation.