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No ensino de línguas, a gramática desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das habilidades comunicativas dos alunos. Segundo os estudos de Carter e McCarthy, uma abordagem comunicativa da gramática foca-se em:
Ensinar regras gramaticais de forma isolada, antes de introduzir qualquer contexto.
Priorizar o ensino de estruturas formais para que o aluno aprenda a falar e escrever corretamente.
Explorar aspectos gramaticais em contextos reais de uso, promovendo a integração entre forma e função.
Abandonar o ensino de gramática, considerando-a irrelevante para a comunicação.