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TEXTO II
O QUE É INTOLERÂNCIA
A palavra “intolerância” vem do latim intolerantia, que
significa impaciência, incapacidade de suportar, falta
de condescendência e de compreensão. Também
compreende o sentido de inflexível, rígido e que não
5 admite opinião ou posição divergente. No sentido
oposto, “tolerância” foi definida pela Organização das
Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a
Cultura (Unesco) como “o respeito, a aceitação e o
apreço da riqueza e da diversidade das culturas de
10 nosso mundo, de nossos modos de expressão e de
nossas maneiras de exprimir nossa qualidade de
seres humanos”.
(...)
Um interessante entendimento das razões da
15 intolerância é o da antropóloga francesa Françoise
Héritier (1933-2017). Segundo ela, a intolerância está
associada à dificuldade de reconhecer a expressão da
condição humana no que nos é absolutamente
diverso. Ser intolerante seria "restringir a definição de
20 humano aos membros do grupo; os outros, sendo
não humanos, podem ser tratados como tais". Está aí
uma das chaves para a compreensão das causas do
aumento da intolerância nos últimos tempos.
(...)
(Disponível em: http://conhecimentocerebral1.blogspot.com/2018/06/ atualidades-vestibular-e-enem-dossie.html - Acesso em 28/08/2020)
Assinale a alternativa cuja palavra em destaque NÃO foi utilizada como elemento anafórico e de coesão no texto II.
“Também compreende o sentido de inflexível, rígido e que não admite opinião ou posição divergente...” (l. 3 a 5).
“...os outros, sendo não humanos, podem ser tratados como tais”. (l. 20 e 21).
“...reconhecer a expressão da condição humana no que nos é absolutamente diverso.” (l. 17 a 19).
“Está aí uma das chaves para a compreensão das causas do aumento da intolerância...” (l. 21 a 23).