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“Os progressos obtidos por meio do ensino são lentos; já os obtidos por meio de exemplos são mais rápidos e eficazes.”
Nessa frase, os termos “lentos” e “rápidos” se opõem quanto ao sentido (antônimos).
Nem tudo que balança cai.
As pitangas podem ser amarelas ou verdes.
Os portugueses e os brasileiros se opuseram algumas vezes.
Alguns progressos se transformam em retrocessos.
Lemos nos livros e escrevemos nos cadernos.