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Texto para os itens de 1 a 15.
1 __ Nossa existência é mesmo um mistério! Podemos olhar
para ela em diversos planos e profundidades e sempre fica
uma sensação de estranheza, de dúvida, de incompreensão.
4 Há algo de profundamente paradoxal em sermos humanos.
__ Para começar, uma lição da aula de biologia: somos o
resultado do encontro de um espermatozoide com um óvulo.
7 Vinte e três cromossomos de cada lado se unem e nos
conferem a totalidade de quarenta e seis generosas porções
de material genético que nos fazem ser quem somos.
10 Simples, não?
__ Longe disso. Não há nenhuma simplicidade nessa união
fortuita. Por que aquele determinado espermatozoide vence
13 uma corrida que envolve bilhões de concorrentes? Se, por um
milésimo de segundo, outro tivesse vencido, poderíamos ser
totalmente diferentes do que somos. Muito estranho pensar
que fomos definidos, pelo menos em parte, por um simples a
caso.
__ Talvez seja o mesmo acaso que reuniu elementos
químicos e físicos em nosso planeta em condições tais que
possibilitaram a formação de um primeiro ser vivo capaz de
dividir-se indefinidamente. A própria história da evolução,
22 desde esse primeiro ser unicelular até organismos cada vez
mais complexos, mais especializados, únicos e singulares, é
outro paradoxo. Como essa transformação vai ocorrendo de
25 forma às vezes abrupta, às vezes gradual? Como mutações
aleatórias em padrões genéticos prévios se combinam a
ponto de gerar uma diversidade de possibilidades? E,
28 finalmente, como algumas delas se saem melhor do que
outras, diante de um ambiente externo em constante
mudança, e garantem a sua perpetuação?
31__ Para chegar ao ápice desse estranhamento evolutivo, em
algum momento, um de nossos antepassados começou a
adquirir habilidades cognitivas inéditas que o fizeram ser
34 capaz de controlar parte das variáveis do mundo que o
cercava. Ferramentas, fogo, cozimento de alimentos,
agricultura e grupos sociais cada vez maiores e mais
37 dinâmicos foram aproximando esse primata de quem somos
hoje.
__ Paradoxo dos paradoxos, esse ser, capaz de entender
40 cada vez melhor o que se passa à sua volta e de tomar
decisões que podem impactar o mundo de maneira única, é
o mesmo que continua a fazer guerras, a aniquilar outros
43 humanos, a destruir o ambiente em que vive, a dizimar
incontáveis espécies que são tão herdeiras da Terra quanto
ele...
46 __ O mesmo sentimento que justifica nossa humanidade
pode aprisionar, limitar e impedir. Tantos paradoxos, apesar
de angustiantes, podem ser, no fundo, um grande estímulo
para que sigamos tentando mudar.
Jairo Bouer. Homo paradoxalis. In: Revista da Cultura, edição 105, jul./ago. 2016 (com adaptações).
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 11 a 15.
As palavras “mesmo” (linha 42) e “ele” (linha 45) pertencem à mesma classe gramatical e, no texto, colaboram para a coesão textual ao retomarem termos mencionados anteriormente.
Certo
Errado