Segundo Lajolo (1993), "cada leitor tem a história de suas leituras, cada texto, a história das suas". A professora de uma turma de 1o ciclo do Ensino Fundamental resolveu incluir "A raposa e as uvas" na história de leitura de seus alunos, pois esse texto possui uma longa história de leituras, tratando-se de uma:
A
notícia.
B
fábula.
C
adivinha.
D
trava-língua.
E
parlenda.