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Assinale a alternativa correta quanto à classificação de...

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Ainda estamos evoluindo?

Por Bruno Vaiano

01 Em 2002, o arqueólogo Michel Brunet descreveu o crânio de um primata que viveu há 7

02___milhões de anos no atual território do Chade, na África. O Sahelanthropus tchadensis tinha um

03___terço do volume cerebral humano e uma espessa arcada óssea sob as sobrancelhas. Lembrava,

04___em certos aspectos, um chimpanzé. Mas com uma peculiaridade: o forame magno – buraco por

05___onde a medula espinhal entra na cabeça – ficava na base do crânio, e não atrás, o que é um

06___indício de postura ereta: a cabeça ficava em cima da coluna e não pendurada na sua extremidade.

07___Isso torna o tchadensis o mais antigo membro conhecido da linhagem humana.

08 A história dessa linhagem começa mais ou menos há 8 milhões de anos, quando existia,

09___na África, um macaco que não era nem chimpanzé, nem humano. Um dia, a população desse

10___macaco foi dividida por uma barreira geográfica, talvez um lago. Com o tempo, graças ____

11___diferenças de habitat, os macacos de cada lado do lago tomaram rumos evolutivos diferentes até

12___se separarem de vez, isto é, não conseguirem mais fazer bebês entre si.

13 É assim que surgem novas espécies na natureza. Esqueça a imagem da escadinha – em

14___que um chimpanzé torna-se, em passos sucessivos, um Homo sapiens. Ela está errada, porque

15___os chimpanzés não são nossos avós: eles também são netos. Netos de um mesmo avô, que viveu

16___há milhões de anos. Quando a população desse ancestral se dividiu, parte dela deu origem a nós,

17___outra parte deu origem aos chimpanzés. Eles são só animais diferentes, que seguiram seu próprio

18___rumo do outro lado de uma barreira geográfica. A evolução é apenas mudança, e não mudança

19___em direção a um estado que nós consideramos mais virtuoso.

20 Isso não vale só para essa primeira divisão entre chimpanzés e humanos, mas também

21___para todos os hominídeos intermediários que vieram depois. Pegue o exemplo do Homo erectus

22___– um parente mais antigo do Homo sapiens que já era plenamente bípede, mas ainda tinha

23___cérebro pequeno e mandíbula avantajada. Alguns erectus ramificaram-se e deram origem ao que

24___somos hoje. Outros continuaram idênticos e dividiram espaço com o sapiens até 140 mil anos

25___atrás. Nós não os suplantamos como se fossem iPhones desatualizados.

26 Hoje, após milhões de anos de divergência dos chimpanzés, tudo mudou. A seleção natural

27___só funciona se nascem muitos indivíduos, e outros tantos morrem antes de se reproduzirem. Nos

28___países desenvolvidos, ocorre o oposto: a taxa de natalidade só cai. Em 1970, havia 16 recém-

29___nascidos para cada mil habitantes da União Europeia; em 2017, eram nove. E eles têm tudo que

30___precisam. Com saneamento básico, residências aquecidas, exames pré-natais e vacinação

31___obrigatória, problemas como diarreia, frio e doenças virais não são mais letais. Em 1900, 36,2%

32___das crianças morriam até os 5 anos de idade; hoje, são 3,9%. Mesmo países assolados por secas,

33___violência e corrupção, como Somália e Chade, têm taxas de mortalidade infantil de

34___respectivamente 13,3% e 12,7%. Esses números são três vezes menores que a média mundial

35___de apenas um século atrás.

36 Com a seleção natural estagnada, você pode pensar que a evolução do ser humano parou.

37___Palpite errado: evolução e seleção natural não são a mesma coisa. Lembre-se: evolução é a

38___maneira como as espécies mudam com o tempo, e a seleção natural é uma das forças que

39___impulsionam a mudança. Há outras. (...)

Texto adaptado especialmente para esta prova. Disponível em:

https://super.abril.com.br/especiais/ainda-estamos-evoluindo/

Assinale a alternativa correta quanto à classificação de aspectos fonéticos de vocábulos do texto.


A

e/vo/lu/ção – ma/nei/ra: ambos são ditongos orais.


B

do/en/ças – in/fan/til: ambos são dígrafos consonantais.


C

eu/ro/pei/a: ditongo decrescente e hiato, respectivamente.


D

chim/pan/zé: encontro consonantal e dígrafo vocálico, respectivamente.


E

Cha/de – se/gui/ram: dígrafo consonantal e ditongo crescente, respectivamente.