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Assinale a alternativa em que a palavra ‘que’ pode ser...
Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
Educação de Jovens e Adultos: acolher para educar
01 __ Aos dezoito anos, Solange deixou a escola. A garota não conseguiu unir os estudos com a dura
02 rotina vivida em casa. Desde pequena já fazia serviços domésticos e ainda tinha que lidar com o
03 ciúme do pai, que nem a deixava ir .... escola sozinha, só na companhia dos irmãos. “De alguma
04 forma, isso mexeu muito comigo, e eu só brigava no colégio”, conta. Dez anos depois, seu maior
05 sonho é terminar os estudos. A questão é que precisa _______ a sala de aula com os cuidados
06 dedicados aos filhos de sete, quatro e dois anos de idade. A tarefa nem sempre é fácil.
07__ Para voltar a frequentar as aulas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em uma das escolas
08 de São Luís (MA), ela chegou a deixar as crianças com a sogra, depois com uma prima, até que
09 não conseguiu mais contar com esse apoio e teve que mais uma vez adiar o plano de finalizar a
10 educação básica.
11__ O Relatório Global sobre Aprendizagem de Adultos, publicado esse ano pela Unesco, aponta
12 que da parcela de adultos analfabetos no mundo, 700 milhões, as mulheres são mais prejudicadas
13 do que os homens. Elas representam 63% dos adultos com baixas habilidades de alfabetização.
14 O recorte de gênero evidencia mais um desafio da EJA, de pensar condições para que, sobretudo
15 as mulheres, tenham como permanecer em sala de aula e _______ seus estudos.
16 __Algumas iniciativas já caminham nesse sentido. A Fundação Vale, por exemplo, está
17 implementando em três escolas municipais de São Luís salas de acolhimento para atender
18 crianças enquanto seus familiares estudam. A ideia é partir de salas _______ das escolas e
19 ambientá-las com brinquetodeca e um acervo de livros. “Ofertamos formação para toda a equipe
20 pedagógica da unidade para que os profissionais entendam o papel do espaço e ainda possam
21 refletir sobre o papel da escola na superação das desigualdades, sobretudo em relação ....
22 gênero”, explica a especialista em educação da Fundação Vale, Andreia Prestes Massena.
23__ Para ela, as escolas de EJA precisam trabalhar com a dimensão do acolhimento. “É preciso
24 conhecer esse aluno em profundidade para efetivar um trabalho transformador. O aluno do EJA
25 já passou por várias exclusões na vida, sendo uma delas a da escola regular. E são várias as
26 questões envolvidas aí, desde desestruturação familiar a trabalho. E embora ele tenha um
27 repertório de leitura de mundo, muitas vezes retorna à sala de aula com baixa autoestima, por
28 se sentir menos capaz. E é dever das escolas apoiar na superação desses estigmas para que o
29 estudante possa, de fato, exercer a sua cidadania”, avalia.
30__ A especialista conta que a iniciativa das salas de acolhimento da Fundação Vale não é nova,
31 e toma como referência o Programa ProJovem Urbano, do Ministério da Educação, que oferece
32 apoio técnico e financeiro a Estados, municípios e o Distrito Federal para elevar a escolaridade de
33 jovens com idade entre 18 e 29 anos, com possibilidade de criação das salas de acolhimento.
34__ O município de Curitiba foi um dos que aderiu ao programa e, hoje, oferta as salas a cinco
35 escolas de sua rede que atendem a modalidade EJA. Os espaços contam com atividades lúdico-
36 pedagógicas oferecidas por professores concursados da rede. “Oferecemos atividades dirigidas como
37 oficinas de culinária, contação de histórias e outras a partir do interesse das crianças, como
38 montagem de carrinhos e bonecos. Essas crianças já passam o dia na escola e precisam desse
39 momento de descontração”, avalia Isabel Nowacki de Loyola, gerente da Educação de Jovens e
40 Adultos.
41 __Para ela, além de uma ação afirmativa necessária para que, sobretudo as mulheres, tenham
42 efetivado seu direito .... educação, é uma maneira de qualificar a formação de todo o arranjo
43 familiar. “À medida que essa mãe, pai ou avós são formados, tem-se uma melhoria na formação
44 das crianças. Hoje, inclusive, elas são grandes incentivadoras dos pais a frequentarem as escolas.
45 O analfabetismo é uma questão a ser combatida”, finaliza.
Adaptado de: http://www.cartaeducacao.com.br/especiais/vale/educacao-de-jovens-e-adultos-acolher-para-educar/
Assinale a alternativa em que a palavra ‘que’ pode ser classificada como um pronome relativo.
A
Linha 03.
B
Linha 05.
C
Linha 09.
D
Linha 20.
E
Linha 30.