Questão Q2182857 - Língua Portuguesa

Question

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder às questões propostas.O plano D de Deseducação1 Então tá. O governo não tem mais onde cortar. Quem explicou, com todas as letras, foi Edinho Silva.Ah, 90% dos brasileiros não sabem quem é Edinho Silva? É o ministro da Comunicação. O governo nãotem Plano B para o ajuste. Faz sentido. Nunca teve Plano A, nem Plano X Y Z. Sempre teve o Plano D,de Dilma. E foi o que levou à falência nosso sonho de desenvolvimento responsável. Nem me refiro hoje à5 falência econômica. Passo a palavra a outro ministro, o da Educação, Renato Janine Ribeiro.	“Queremos que todos saibam do drama. É inaceitável em termos sociais”, disse Janine. Dramasocial? Depois de quase 13 anos de governo do Partido dos Trabalhadores, com o pai dos pobres e a mãe doPAC? O drama da deseducação não foi criado ontem. Não foi provocado pelos Estados Unidos, pela Europaou pela China. Na “pátria educadora” de Dilma, alunos do ensino fundamental público vão mal nas três10 habilidades, leitura, escrita e matemática. É o que mostra um estudo oficial com 2,5 milhões de estudantes.Os números são implacáveis. Um em cada cinco alunos (22,2%) do 3.º ano não entende o que lê.	Outros 34% encontram algum sentido, desde que a informação mais importante esteja na primeira linha dotexto. Na escrita, o mesmo cenário. Mais de um quarto dos alunos do 3º ano não aprendeu a escrever direito.Ou não sabe escrever palavras (11,64%) ou troca e omite letras, sem conseguir produzir frases legíveis15 (mais 15,03%). Em matemática, um quarto (24,29%) não soma, com três algarismos, e não subtrai, comdois algarismos. O ministro Janine afirmou que o cenário da má alfabetização é “assustador”.	O Maranhão do clã Sarney e o Alagoas de Collor são dois líderes no mau desempenho. Mais de 40%das crianças do Maranhão estão no pior nível de leitura. Não conseguem ler nem uma sentença. É oresultado do slogan “tudo pelo social” criado pelo ex-presidente da República José Sarney e perpetuado por20 sua filha Roseana. Não entendo como um político que deixa uma herança tão maldita em seu Estado, com aajuda prestimosa da filha, faz questão de batizar avenidas, pontes, hospitais e prédios públicos com seunome.	É a vaidade cega. Ao ser eleito em 2002, Lula dizia que sua prioridade número 1 seria resgatar adívida social, principalmente na educação e na saúde. Podia falhar em tudo, menos nisso. Cientistas25 políticos que vestiram a estrela diziam que seria até irônico o PT fracassar no investimento social e nageração de empregos. Agora, na crise provocada pela má gestão populista e pela irresponsabilidade, os quesofrerão mais serão a educação, a saúde e os empregos. Ninguém sabe fazer conta?	Nosso Estado inchado não fez e não faz as reformas necessárias, não mexe nos interesses sagradosdos partidos e não entrega os serviços merecidos pela população. Falha em todas as habilidades. Viola a30 Constituição ao não garantir os direitos básicos de cidadania. Ministro Janine, tem jeito de ensinar leitura,escrita e matemática ao Planalto?	Quem defende maior carga tributária no Brasil com o argumento de que os europeus descontam maisImposto de Renda fecha os olhos para a realidade brasileira. Em primeiro lugar, europeu matricula filho emescola pública, se interna em hospital público e usa transporte público. Tudo com dignidade. O brasileiro35 sabe que o buraco aqui é mais embaixo: a arrecadação dos impostos não ajuda a si próprio nem aos maiscarentes.	Já que estamos no abecedário da crise, vejamos o que o brasileiro paga. IPI, IOF, ISS, Cofins, IPVA,IPTU, DPVAT, Darf, Simples, Supersimples, DAE, Cide, ICMS, INSS, Rais, imposto sindical, taxa deincêndio, taxa do lixo, sobretaxa de água, bandeira vermelha para energia elétrica, taxa de estacionamento40 urbano, tributação rural. E agora a CPMF.	Peço desculpas por não expandir cada sigla. Mas não teríamos espaço numa página impressa. Fora oque pagamos para a máfia dos cartórios no Brasil, em dinheiro, tempo e estresse. Não podemos dar umpasso sem “reconhecer firma”, sem provar que somos quem somos. Para enriquecer quem exatamente?O Plano D, de Dilma em Desespero, pede o maior esforço ao contribuinte. Ressuscita o fantasma da45 CPMF, com o objetivo nobre de “ajudar os aposentados”. Se você é contra a CPMF, então é “contra osvelhinhos”. As chantagens sucessivas de Dilma a tornam impopular com todos os setores da população.	É curioso. Ninguém hoje fala mais em “golpe” ou em “veredicto das urnas” que a presidente. Umaobsessão típica de quem se sente acuada. As contas de Dilma podem até ser aprovadas com ressalva peloTCU, mas ela foi reprovada com louvor no ofício de “presidenta”. Eduque as crianças, Dilma, se ainda tiver50 tempo. É o mínimo. (AQUINO, Ruth. Revista Época. 18 set. 2015.) INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder às questões propostas.O plano D de Deseducação1  Então tá. O governo não tem mais onde cortar. Quem explicou, com todas as letras, foi Edinho Silva.Ah, 90% dos brasileiros não sabem quem é Edinho Silva? É o ministro da Comunicação. O governo nãotem Plano B para o ajuste. Faz sentido. Nunca teve Plano A, nem Plano X Y Z. Sempre teve o Plano D,de Dilma. E foi o que levou à falência nosso sonho de desenvolvimento responsável. Nem me refiro hoje à5 falência econômica. Passo a palavra a outro ministro, o da Educação, Renato Janine Ribeiro.	“Queremos que todos saibam do drama. É inaceitável em termos sociais”, disse Janine. Dramasocial? Depois de quase 13 anos de governo do Partido dos Trabalhadores, com o pai dos pobres e a mãe doPAC? O drama da deseducação não foi criado ontem. Não foi provocado pelos Estados Unidos, pela Europaou pela China. Na “pátria educadora” de Dilma, alunos do ensino fundamental público vão mal nas três10 habilidades, leitura, escrita e matemática. É o que mostra um estudo oficial com 2,5 milhões de estudantes.Os números são implacáveis. Um em cada cinco alunos (22,2%) do 3.º ano não entende o que lê.	Outros 34% encontram algum sentido, desde que a informação mais importante esteja na primeira linha dotexto. Na escrita, o mesmo cenário. Mais de um quarto dos alunos do 3º ano não aprendeu a escrever direito.Ou não sabe escrever palavras (11,64%) ou troca e omite letras, sem conseguir produzir frases legíveis15 (mais 15,03%). Em matemática, um quarto (24,29%) não soma, com três algarismos, e não subtrai, comdois algarismos. O ministro Janine afirmou que o cenário da má alfabetização é “assustador”.	O Maranhão do clã Sarney e o Alagoas de Collor são dois líderes no mau desempenho. Mais de 40%das crianças do Maranhão estão no pior nível de leitura. Não conseguem ler nem uma sentença. É oresultado do slogan “tudo pelo social” criado pelo ex-presidente da República José Sarney e perpetuado por20 sua filha Roseana. Não entendo como um político que deixa uma herança tão maldita em seu Estado, com aajuda prestimosa da filha, faz questão de batizar avenidas, pontes, hospitais e prédios públicos com seunome.	É a vaidade cega. Ao ser eleito em 2002, Lula dizia que sua prioridade número 1 seria resgatar adívida social, principalmente na educação e na saúde. Podia falhar em tudo, menos nisso. Cientistas25 políticos que vestiram a estrela diziam que seria até irônico o PT fracassar no investimento social e nageração de empregos. Agora, na crise provocada pela má gestão populista e pela irresponsabilidade, os quesofrerão mais serão a educação, a saúde e os empregos. Ninguém sabe fazer conta?	Nosso Estado inchado não fez e não faz as reformas necessárias, não mexe nos interesses sagradosdos partidos e não entrega os serviços merecidos pela população. Falha em todas as habilidades. Viola a30 Constituição ao não garantir os direitos básicos de cidadania. Ministro Janine, tem jeito de ensinar leitura,escrita e matemática ao Planalto?	Quem defende maior carga tributária no Brasil com o argumento de que os europeus descontam maisImposto de Renda fecha os olhos para a realidade brasileira. Em primeiro lugar, europeu matricula filho emescola pública, se interna em hospital público e usa transporte público. Tudo com dignidade. O brasileiro35 sabe que o buraco aqui é mais embaixo: a arrecadação dos impostos não ajuda a si próprio nem aos maiscarentes.	Já que estamos no abecedário da crise, vejamos o que o brasileiro paga. IPI, IOF, ISS, Cofins, IPVA,IPTU, DPVAT, Darf, Simples, Supersimples, DAE, Cide, ICMS, INSS, Rais, imposto sindical, taxa deincêndio, taxa do lixo, sobretaxa de água, bandeira vermelha para energia elétrica, taxa de estacionamento40 urbano, tributação rural. E agora a CPMF.	Peço desculpas por não expandir cada sigla. Mas não teríamos espaço numa página impressa. Fora oque pagamos para a máfia dos cartórios no Brasil, em dinheiro, tempo e estresse. Não podemos dar umpasso sem “reconhecer firma”, sem provar que somos quem somos. Para enriquecer quem exatamente?O Plano D, de Dilma em Desespero, pede o maior esforço ao contribuinte. Ressuscita o fantasma da45 CPMF, com o objetivo nobre de “ajudar os aposentados”. Se você é contra a CPMF, então é “contra osvelhinhos”. As chantagens sucessivas de Dilma a tornam impopular com todos os setores da população.	É curioso. Ninguém hoje fala mais em “golpe” ou em “veredicto das urnas” que a presidente. Umaobsessão típica de quem se sente acuada. As contas de Dilma podem até ser aprovadas com ressalva peloTCU, mas ela foi reprovada com louvor no ofício de “presidenta”. Eduque as crianças, Dilma, se ainda tiver50 tempo. É o mínimo.		(AQUINO, Ruth. Revista Época. 18 set. 2015.) Sobre a linguagem usada no texto, é INCORRETO afirmar:  Sobre a linguagem usada no texto, é INCORRETO afirmar:

Gran Questões · Accepted Answer

Não se verifica uso de linguagem informal.

Gran Questões · Answer

Não se verifica o uso de linguagem figurada.

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Há predomínio da linguagem formal.

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Há predomínio da linguagem denotativa.