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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder às questões 11 a 18.
Texto 01
Como ajudar seu cérebro a trabalhar bem melhor? Neurocientista responde

(Compassionate Eye Foundation/Paul Bradbury/OJO Images Ltd/Getty Images)
1 ___ “Depois do açúcar refinado...”. A viralização de um pequeno texto da neurocientista Carla Tieppo, que
começava com essa frase e trazia como assunto principal os riscos de estimular o cérebro excessivamente, atestou
para a autora que, de fato, estamos diante de um problemão.
___ Com tanto estímulo externo efêmero, o que nos resta internamente depois é o tédio. “Não dá para comparar
5 uma vitória no trabalho com uma montanha-russa”, diz ela que é professora e pesquisadora da Faculdade de
Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.
___ E como alcançar os mesmos níveis de serotonina que se experimenta ao devorar uma barra de chocolate?
Para uma das principais neurocientistas do Brasil, a falta de motivação que muita gente enfrenta quase que
diariamente para trabalhar é fruto de um mundo recheado de prazeres artificiais que preenchem o vazio deixado pela
10 incompetência de gerenciamento da nossa capacidade produtiva.
___ Administrar a própria produtividade e a dos outros passa obrigatoriamente pelo entendimento do que são e
como funcionam as emoções. Uma de suas missões como neurocientista, diz Carla, é fazer as pessoas entenderem
que as emoções dão poderosos recursos de ação aos seres humanos, inclusive o de trabalhar mais e melhor.
Disponível em: <https://exame.abril.com.br/carreira/como-ajudar-seu-cerebro-a-trabalhar-bem-melhor-neurocientista-responde/>. Acesso em: 22 jan. 2019.
Considere o trecho: “Com tanto estímulo externo efêmero, o que nos resta internamente depois é o tédio.” (Linha 4)
Assinale a alternativa CORRETA, tendo em vista a organização morfossintática do trecho.
A palavra “que” foi usada como conjunção explicativa.
A posição enclítica do pronome “nos” é facultativa.
O termo “tanto” foi usado no texto como um advérbio de intensidade.
A vírgula foi usada para intercalar um adjunto adverbial antecipado.