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“Narração, descrição e dissertação. Por muito tempo, esses três tipos de texto reinaram absolutos nas propostas de escrita. Consenso entre professores, essa maneira de ensinar a escrever foi uma das principais responsáveis pela falta de proficiência entre nossos estudantes. O trabalho baseado nas famosas composições e redações escolares tem uma fragilidade essencial: ele não garante o conhecimento necessário para produzir os textos que os alunos terão de escrever ao longo da vida. "Nessa abordagem, ninguém considerava quem seriam os leitores. Não havia a reflexão sobre a melhor estratégia para colocar uma ideia no papel". (Telma Ferraz Leal, da Universidade Federal de Pernambuco- UFPE)
Quais seriam exemplos de textos que contemplariam a sugestão dada pela professora no texto acima?
Redação de uma atividade prazerosa nas férias, conversa telefônica e áudio de WhatsApp.
Escrever um conto, uma crônica e uma notícia de jornal.
Noticiar um fato na página de um jornal na internet, ensinar passo a passo uma receita e levantar argumentos para um requerimento a um órgão público a fim de comunicar um problema ou solicitação da escola.
Reproduzir o diário pessoal de um personagem histórico famoso em um blog, reescrever uma peça em forma de prosa e criar uma paródia.
Debate sobre tema atual e polêmico, transcrição de um discurso, criar um grupo de WhatsApp da turma.