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No primeiro parágrafo do texto há espaços pontilhados...
Acessibilidade para Surdos
Carolina Fomin
1 A maior dificuldade que os surdos encontram é a comunicacional.
2 Os surdos do nosso país ........................... sua língua materna, a LIBRAS, ........................... poucas pessoas sabem
3 essa língua! Para entender melhor a dificuldade que os surdos enfrentam, ...........................
4visitando um país ........................... você não conhece a língua e não consegue
5 ............................ É assim que os surdos ..........................., mas com uma ...........................:
6eles estão no seu próprio país!
7 Dentre os surdos, existem aqueles que se comunicam através da língua de sinais e
8aqueles que são oralizados, ou seja, se comunicam através da fala oral e da leitura labial/facial.
9E existem ainda aqueles que são bimodais, que se comunicam das duas formas, dominando o
10Português e a Libras.
11 [...] Existe uma diferença entre “linguagem” e “língua”. Muita gente confunde por achar que
12é uma linguagem e muitas pessoas pensam que os sinais são gestos ou mímicas sem
13estrutura nenhuma, mas a Libras é uma língua com gramática própria, inclusive tem uma
14estrutura de frase própria e diferente da estrutura gramatical do Português.
15 As línguas de sinais são diferentes das línguas orais porque são visual-espaciais e não
16oral-auditivas. Os sinais articulam-se espacialmente e são percebidos visualmente. Os surdos
17que se utilizam da Libras ouvem com os olhos e falam com as mãos! Diferente do Braille, que é
18um sistema de leitura com o tato, em que cada conjunto de pontos corresponde a uma letra ou
19número e, para escrever uma palavra, escreve-se letra por letra acompanhando, no caso, o
20 Português.
21 Já a Libras tem toda uma estrutura gramatical própria, não se faz tudo letra por letra. [...]
22Na Libras, usamos a datilologia para expressar nome de pessoas, localidades e outras
23palavras que não possuem um sinal específico; mas cada palavra tem um SINAL, composto
24por 5 parâmetros: configuração de mãos, ponto de articulação, movimento, direção e
25expressão facial e corporal. [...]
26 A Libras é a segunda língua oficial do nosso país. Foi pelo decreto 5626/2005, que
27regulamenta a Lei n⁰. 10.436 de 24 de abril de 2002, que o governo reconheceu a Libras como
28língua materna da população surda do Brasil. Da mesma forma que pessoas ouvintes de
29diferentes países falam línguas diferentes, pessoas surdas inseridas na cultura surda de seu
30país falam a língua de sinais de seu país.
31 Existem diversas línguas de sinais, como a Língua de Sinais Francesa, Americana,
32Chilena, Argentina, Inglesa e outras, sendo cada uma diferente da outra. E a língua de sinais
33de um país não tem necessariamente relação direta com a língua oral falada nesse país. [...]
34Uma coisa interessante é que, apesar de as línguas de sinais serem diferentes em cada país,
35os surdos de países diferentes se comunicam mais facilmente do que ouvintes de países
36diferentes. Já conheci surdos de outros países como França, Espanha e Turquia e a
37comunicação foi bem mais fácil e rápida do que se fossem ouvintes e eu tivesse que falar em
38Francês, Espanhol (Catalão) ou Turco. Acredito que seja exatamente por ser uma língua visual
39e uma língua em que a expressão facial e corporal tem grande importância.
40 Assim como em outras línguas, existem também os regionalismos e as gírias em
41diferentes regiões do Brasil, às vezes havendo diferenças de sinais dependendo da região do
42país. No Brasil, dependendo da região, falamos mandioca, macaxeira ou aipim. Da mesma
43forma, na Libras existem os regionalismos, o que fortalece o sentido de língua!
Carolina Fomin - Arquiteta e Intérprete de Libras - Blog: carolfomin.blogspot.com http://www.acessibilidadenapratica.com.br/textos/acessibilidade-para-surdos/ 28 de fev de 2011 – Texto adaptado.
No primeiro parágrafo do texto há espaços pontilhados. Considerando o contexto do texto e a correção gramatical, qual alternativa completa correta e sequencialmente esses espaços?
A
tinham, porém, se imagine, aonde, comunicar-se, se sentem, vantagem
B
têm, embora, imagine-se, onde, se comunicar, sentem-se, diferença
C
têm, mas, imagine-se, onde, se comunicar, se sentem, diferença
D
tem, mas, imagine-se, em que, comunicar-se, sentem-se, vantagem